“欣赏《破铜烂铁》后，以小组为单位设计并使用自制的打击乐器编配节奏，然后为作品命名。”这一活动最主要体现的是哪一个领域的

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “欣赏《破铜烂铁》后，以小组为单位设计并使用自制的打击乐器编配节奏，然后为作品命名。”这一活动最主要体现的是哪一个领域的教学？（）
A．创造
B．表现
C．感受与欣赏
D．音乐与社会生活

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据新课程标准课程内容部分领域三创造中第一条探索音响与音乐范围中，能够运用人声、乐器声或其他声音材料表现一定的情境的都属于创造，故本题应选A。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在声乐理论研究上，赫伯特·凯萨雷倡导（）学说，指出歌唱时的声源不仅是声带在不同音高有不同形态的振动，而且存在着空气柱的振动。
A．“歌喉的运动”
B．“咽腔共鸣”
C．“音柱”
D．“贝努里效应”

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列谱例选自（ ）。
A．李斯特《匈牙利狂想曲》
B．门德尔松《仲夏夜之梦》序曲
C．肖邦《夜曲》
D．德彪西《牧神午后》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。《牧神午后》是一首梦幻一般的交响诗，是德彪西的第一部具有代表性的印象主义作品。德彪西通过这一音诗而开创了一个新的时代，因而此曲被后人誉为“德彪西的第一颗管弦乐定时炸弹”。答案选D。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 弱起小节的乐曲计算小节数时，应以开始的（）小节为第一小节。
A．弱起
B．第一个完整
C．强起
D．第一

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下面谱例的调式是（ ）。
A．g小调式
B．bB大调式
C．g羽调式
D．bB宫调式

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据视唱和调号可得谱例是g羽调式。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 班级同学五人一组，在音乐老师的指导下，用一个星期的时间进行资料收集并研究总结音乐家肖邦的作品，最后成功举办了一个肖邦作品研讨会。这种探究形式属于（ ）。
A．小组探究
B．集体探究
C．个人探究
D．研讨探究

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。（略）【考点分析】教学实施

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 交响诗是由（ ）首创的。
A．舒伯特
B．德彪西
C．莫扎特
D．李斯特

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。交响诗是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲，由李斯特首创。因此，答案选D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 柯达伊教育体系采用的首调唱名体系包括的内容有：首调音名唱法、节奏读法、字母谱、手势和（ ）。
A．固定视唱体系
B．首调唱名唱法
C．固定唱名唱法
D．固定音名唱法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。柯达伊体系采用的首调唱名法包括有五个方面的内容：首调唱名唱法、节奏读法、字母谱、手势、固定音名唱法。因此，答案选D。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于多乐章结构的乐曲体裁是（）。
A．变奏曲
B．回旋曲
C．交响诗
D．奏鸣曲

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。奏鸣曲（Sonata）由三或四个相互形成对比的乐章构成。因此，答案选D。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列乐曲中属交响诗体裁的是（ ）。
A．《春之祭》
B．《茶花女》
C．《在中亚细亚草原上》
D．《命运》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。交响诗也称“音诗”，它是一种由李斯特首创的具有戏剧性、抒情性的单乐章管弦乐体裁，李斯特式的交响诗出现之前，音乐家通常写作音乐会序曲的形式。选项A是斯特拉文斯基创作的一部芭蕾舞剧。选项B是歌剧。选项D是交响曲。因此，答案是C。