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所属分类:教师类
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:学习过程是教育心理学研究的重点和核心,是教育心理学中最早和最多涉及的一项研究内容。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德规范的角度,联系材料分析老师的行为。(7分)李老师是某中学小有名气的数学教师,他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道习题都事先演练,课堂上讲解清晰明确,教学效果良好;课外作业坚持全批全改,发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位成绩优秀的学生,利用周末时间在自己家里进行辅导,被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没拒绝家长们的礼物。
【◆参考答案◆】:李老师的做法符合爱岗敬业的要求,但却不符合为人师表的的职业道德要求。首先,李老师备课认真、课外作业坚持全批、利用周末辅导学生等行为体现了爱岗敬业的要求一“对工作高度负责、认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生”。这是值得肯定的地方。其次,不过,“他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没拒绝家长们的礼物”违背了为人师表的师德规范要求。为人师表要求教师要做到:坚守高尚情操,知荣明耻;严于律己,以身作则;衣着得体, 语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。显然,李老师没有拒绝家长的礼物,这表明李老师没有做到严于律己、自觉抵制有偿家教。这是需要李老师进一步提高的地方。总之,李老师在教师职业道德有需要改正的地方。
【◆答案解析◆】:本题考查教师职业道德内容的知识。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 合作学习兴起于()。
A.20世纪50年代末
B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代初
D.20世纪80年代末
A.20世纪50年代末
B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代初
D.20世纪80年代末
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。其主要组织形式是小组学习。本题合作学习是当教学组织形式而不是新课改形式下学生的学习方式考的。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 《山东省2013——2020年大气污染防治规则》提出要积极调整能源结构,实施煤炭总量控制,力争到()年年底实现煤炭消费总量“不增反降”的历史性转折。
A.2014
B.2015
C.2016
D.2017
A.2014
B.2015
C.2016
D.2017
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:具体参见《山东省2013——2020年大气污染防治规则》。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] “既见树木又见森林”是指观察的()。
A.目的性
B.创新性
C.直接性
D.全面性
A.目的性
B.创新性
C.直接性
D.全面性
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:“既见树木又见森林”意思为既看的见个体,也看得见整体,故指的是注意的全面性的特点。
(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 学生的学习风格一旦形成,就具有持久性和稳定性,但有高低、好差之分。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。学习风格的认知要素实质上是一个人的认知风格在学习中的体现。学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,并且无高低、好差之分。
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 对教师违法违规行为的预防是教师管理的关键。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:略。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 某生读了6遍材料刚好记住,按适当过度的学习要求,要达到最佳记忆效果,他需要再读()遍。
A.2
B.3
C.6
D.9
A.2
B.3
C.6
D.9
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:实验证明,过度学习达到50%,学习的效果最好。该生读了6遍刚好掌握,那么还需要再读3遍,才能达到最好效果。
(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 在我国班级管理的实践中,当前采用最多的是民主型领导方式。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:在我国班级管理的实践中,当前采用最多的是“教学中心”的领导方式。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 广义的教育包括社会教育、学校教育和______________。
【◆参考答案◆】:家庭教育
【◆答案解析◆】:略