在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。
A．直接一致的
B．不一致的
C．间接相关的
D．毫无关系的

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：幼儿的动机是直接动机，与目的有一致性。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述制定集体儿童膳食计划时制定食谱的原则。

【◆参考答案◆】：(1)执行膳食计划所拟定的食品种类和数量。(2)注意季节变化，冬季多用高热量食物，夏季可多用清淡凉爽的食物。(3)食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力。(4)品种多样化，并能促进食欲。(5)注意观察儿童接受食物的情况，必要时作调整。(6)每周更换食谱。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 人生最早出现的认识过程是（）。
A．想象
B．记忆
C．思维
D．感知觉

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：感知觉是人生最早出现的认识过程。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。
A．《夸美纽斯教育论著全集》
B．《理想国》
C．《母育学校》
D．《太阳城》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：夸美纽斯是17世纪捷克著名的爱国者、教育改革家和教育理论家，是我国教育界所熟悉的人物。他的著作《母育学校》概述了他的学前教育思想，可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（）。
A．玩的需要
B．父母的需要
C．爷爷奶奶的需要
D．交往的需要

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：社会交往需要是儿童的精神需要之一。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。
A．凡物
B．积木
C．恩物
D．念物

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：福禄贝尔创制了恩物。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是（）。
A．社区
B．幼儿园
C．家庭
D．托儿所

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。
A．言语特征
B．记忆过程
C．思维特征
D．气质类型

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：气质类型是先天的，是刚出生时就表现出来的差异。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）。
A．2-3S岁
B．4岁
C．5岁
D．7岁

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：儿童5岁开始能以自身为中心辨别左右。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是（）。
A．操作法
B．练习法
C．探索法
D．讨论法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：讨论法属于口语类教育活动方法。