教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。
A．规则游戏
B．结构游戏
C．角色游戏
D．表演游戏

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是（）。
A．三角法
B．圆周法
C．混合法
D．直进法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：陈鹤琴还提出了三个具体的课程编制方法：圆周法、直进法和混合法。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教育在人的个性发展中的作用。

【◆参考答案◆】：(1)教育促进人的主体性的发展；(2)教育促进人的个体特征的发展；(3)教育促进人的个体价值的实现。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。
A．人际关系
B．社会性行为规范
C．社会性
D．社会文化

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。幼儿社会性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 对于0—3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）。
A．手工、绘画材料
B．用手穿的大木珠
C．色彩鲜明的小球
D．不倒翁、拨浪鼓

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：对于0-3个月的婴儿，提供的玩具和游戏材料应为色彩鲜明的小球。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述幼儿教师控制环境的主要环节。

【◆参考答案◆】：(1)诱导幼儿进入活动；(2)帮助幼儿展开活动；(3)指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题；(4)帮助幼儿结束活动。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。
A．适量的运动负荷原则
B．全面发展的原则
C．经常化原则
D．多样化原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：适量的运动负荷原则要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是（）。
A．游戏激发了幼儿的发散性思维
B．游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C．游戏提高了幼儿的创造性水平
D．游戏催发了幼儿的探究行为

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。(1)游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；(2)游戏催发了幼儿的探究行为；(3)游戏激发了幼儿的发散性思维；(4)游戏提高了幼儿的创造性水平。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 社会本位的课程思想改革，最早比较系统化地反映在柏拉图的（）。
A．《理想国》
B．《爱弥尔》
C．《教育论》
D．《明日之学校》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定。古希腊思想家柏拉图在其《理想国》中认为，教育应当因人而异，对平民阶级教育要培养他们有勤劳和节制的美德；对军人应当培育他们勇敢的精神；而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧，具有"哲学王"的特征。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（）。
A．1：15—20
B．1：20—25
C．1：25—30
D．1：30—35

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：1：15-20是目前最为合适的师生比。