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所属分类:学历考试
【◆参考答案◆】:D
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 大展房地产公司2012年6月受让一处土地使用权,支付价款7000万元,支付相关税费110万元,并全部用于建造商铺,共发生房地产开发成本9530万元,全部使用自有资金,没有利息支出,商铺建成后直接转让,取得收入20000万元。该企业计算缴纳土地增值税时,可以扣除的开发费用为()万元。(开发费用扣除比例为9%)
A.1664
B.1653
C.1497.6
D.1487.7
A.1664
B.1653
C.1497.6
D.1487.7
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:取得土地使用权支付的金额=7000+110=7110(万元)房地产开发成本为9530万元房地产开发费用=(7110+9530)×9%=1497.6(万元)
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于资本资产定价模型的局限性的是()。
A.某些资产或企业的β值难以估计
B.依据历史数据估算出来的β值对未来的指导作用要打折扣
C.CAPM的假设条件与实际情况存在较大偏差
D.提供了对风险和收益之间的一种实质性的表述
A.某些资产或企业的β值难以估计
B.依据历史数据估算出来的β值对未来的指导作用要打折扣
C.CAPM的假设条件与实际情况存在较大偏差
D.提供了对风险和收益之间的一种实质性的表述
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:尽管CAPM已经得到了广泛的认可,但在实际运用中,仍存在着一些明显的局限,主要表现在:(1)某些资产或企业的β值难以估计,特别是对一些缺乏历史数据的新兴行业。(2)由于经济环境的不确定性和不断变化,使得依据历史数据估算出来的β值对未来的指导作用必然要打折扣。(3)CAPM是建立在一系列假设之上的,其中一些假设与实际情况有较大偏差,使得CAPM的有效性受到质疑。选项D是CAPM有效性的一种表现。
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(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 螺纹的直径有()、中径和小径三种,一般情况下,螺纹的公称直径为()。
【◆参考答案◆】:大径、大径
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 早期智人大约生活在下列哪个时期()
A.旧石器早期
B.旧石器中期
C.旧石器晚期
D.新石器早期
A.旧石器早期
B.旧石器中期
C.旧石器晚期
D.新石器早期
【◆参考答案◆】:B
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(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 日本电影()是导演今村昌平的代表作品。
【◆参考答案◆】:《楢山节考》
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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 第五章中,关于关羽出战前那杯酒的处理有何意义?
【◆参考答案◆】:这杯酒,汇聚了人物的矛盾关系,成为提挈全篇的文眼,关羽凯旋时,“其酒尚温”,寥寥四字却胜过千言万语,令人充分领略到关羽武艺之高超,获胜之迅捷,从而将关羽的神勇渲染的淋漓尽致。
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 已知某项资产收益率的期望值为20%,标准离差率为0.2,则该资产收益率的方差为()。
A.4%
B.20%
C.16%
D.0.16%
A.4%
B.20%
C.16%
D.0.16%
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:根据"标准离差率=标准离差/期望值"可知,标准离差=标准离差率×期望值=20%×0.2=4%,方差=4%×4%=0.16%。
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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 问答题:在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题?
【◆参考答案◆】:实施《指南》应把握以下几个方面:1.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。2.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展"阶梯",切忌用一把"尺子"衡量所有幼儿。3.理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁"拔苗助长"式的超前教育和强化训练。4.重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
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(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 点的X坐标为零时,点在(),点的X、Y坐标为零时,点在Z轴上,点的三个坐标均为零时,点在()
【◆参考答案◆】:W面上;坐标原点上