课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简述21世纪世界教育发展的趋势。

【◆参考答案◆】：21世纪世界教育发展的趋势包括以下五点：(1)全民教育，是针对世界教育发展中所存在的如下一些严重问题而提出的，它是经济发展的需要，又是道德发展的需要；它的范围是从学前教育到继续教育、终身教育；教育不仅是投入更是产出，教育有各种传送体系，包括正规教育、非正规教育和不定教育，学校应当与丰富的学习环境结合在一起；全民教育还是一项新的社会责任，赞助者、家庭和非政府组织都要贯彻这一政策。(2)教育民主化，主要就是要加强地方分权、地区自治权、学校自主权；家长、教师、科研人员等各部门参与教育管理，任何一个利益都不占优势；参与项目扩大，包括经费、课程、教学法、人事、决策等；工商界、科技界、政界、新闻界、文艺界等社会各界参与重大教育决策及科研决策。(3)教育信息化，教育信息化与国际化一样有两个含义，一是教育培养适应于信息化社会的人才，二是教育把信息技术手段有效应用于教学与科研。教育信息化要求：①让学生学会使用电子计算机。②让学生学会收集、选择、处理信息，进而学会创造信息。③促进学校教育手段的信息化、现代化。④进一步建立信息库、信息网络等。(4)教育的可持续发展，教育的可持续发展是在社会发展观念转变的背景下提出来的。就教育自身而言，可持续发展一是指教育的规模、布局、比例、结构要合理；二是指教育要强调学生的可持续发展，用终身教育的观念观照学校教育，注重学生学习动机的激发，学习兴趣的养成，学习方法的掌握，特别是创造性学习品质的培养。(5)教育的个性化，科技的发展使得世界变得五彩缤纷，社会需要各种各样的人才。同时社会中的激烈竞争也需要培养具有个性、有创造能力和开拓精神的人才。教育个性化不仅是人自身的发展需要，同时也是对这一社会发展需要的适应。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()。
A．城市与农村相结合
B．脑力劳动与体力劳动相结合
C．教育与生产劳动相结合
D．知识分子与工人农民相结合

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：马克思主义认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家_____的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

【◆参考答案◆】：凯洛夫

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述对学生进行学法指导的意义。

【◆参考答案◆】：(1)对学生进行学法指导，是顺应信息化社会发展的需要；(2)对学生进行学法指导，是学生终生可持续发展的需要；(3)对学生进行学法指导，有利于提高学生的综合素质：(4)对学生进行学法指导，有利于落实新课程改革的要求。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 皮格马利翁效应的实验者是()
A．加涅
B．罗森塔尔
C．戴尔
D．波斯纳

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述制定班级管理目标的原则。

【◆参考答案◆】：(1)保持一致性和体现针对性；(2)包含全面和突出重点；(3)难度适宜和易于评价。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 开学第一天，新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着"你也下课吧"五个大字。原来该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师，你该怎么办?

【◆参考答案◆】：教师要在知行统一原则和以积极因素克服消极因索原则的指导下，运用陶冶教育法对该班学生进行教育。作为一名教师，不仅要能言传、言教，还要善于身教、情教。这种不言之教主要是以自己的行为举止，对学生深切期望和真诚的爱，以及自己的精神情操来接触、感化学生。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的()还不成熟。
A．感知能力
B．注意能力
C．记忆能力
D．思维能力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 校风

【◆参考答案◆】：一个学校的社会气氛，是校内大多数人的一种习惯势力，可以分为积极的、消极的两种。