- A+
所属分类：哲学题库
【◆参考答案◆】：
个别语言学是以一种或几种具体语言为研究对象，又叫具体语言学。例如研究汉语的语言学叫汉语语言学。个别语言学既可以研究某种具体语言，又可以研究有亲属关系的几种语言。例如研究汉语、藏语、壮语等汉藏语的叫汉藏语言学。普通语言学以人类所有语言为研究对象，研究语言共有规律，从而形成语言的普遍理论，又叫一般语言学。
关系：普通语言学着重研究人类语言的普遍性质、一般结构与规律，探讨语言学的研究方法及语言学的构成与性质等问题。它是对个别语言学研究成果的综合概括，是在各种语言的研究成果基础上建立起来的。个别语言学是普通语言学的基础。只有把个别的语言、语系或语族的研究成果加以综合概括，才能回答普通语言学所提出的问题。对各种不同语言研究得越多，普通语言学的内容就越丰富。另一方面，普通语言学对个别语言学研究成果概括得越多，它的理论就越有普遍意义，越有指导价值。因为普通语言学是语言学的理论部分，它比较注重研究语言的理论问题，是用理论去指导个别语言的研究的。
个别语言学是以一种或几种具体语言为研究对象，又叫具体语言学。例如研究汉语的语言学叫汉语语言学。个别语言学既可以研究某种具体语言，又可以研究有亲属关系的几种语言。例如研究汉语、藏语、壮语等汉藏语的叫汉藏语言学。普通语言学以人类所有语言为研究对象，研究语言共有规律，从而形成语言的普遍理论，又叫一般语言学。
关系：普通语言学着重研究人类语言的普遍性质、一般结构与规律，探讨语言学的研究方法及语言学的构成与性质等问题。它是对个别语言学研究成果的综合概括，是在各种语言的研究成果基础上建立起来的。个别语言学是普通语言学的基础。只有把个别的语言、语系或语族的研究成果加以综合概括，才能回答普通语言学所提出的问题。对各种不同语言研究得越多，普通语言学的内容就越丰富。另一方面，普通语言学对个别语言学研究成果概括得越多，它的理论就越有普遍意义，越有指导价值。因为普通语言学是语言学的理论部分，它比较注重研究语言的理论问题，是用理论去指导个别语言的研究的。
(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样理解语言没有阶级性？
【◆参考答案◆】：
（1）首先是看语言工具的服务对象，是为特定的阶级服务还是为大众服务。语言是人类社会统一使用的交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的，这可以是是语言的本质特征。
（2）其次是结合语言自身的结构考察，观察语言在那一方面体现了阶级性特征没有。语言的结构本身也是没有阶级性可言的。构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。
（3）再次是看语言产生的社会环境，语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。
（1）首先是看语言工具的服务对象，是为特定的阶级服务还是为大众服务。语言是人类社会统一使用的交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的，这可以是是语言的本质特征。
（2）其次是结合语言自身的结构考察，观察语言在那一方面体现了阶级性特征没有。语言的结构本身也是没有阶级性可言的。构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。
（3）再次是看语言产生的社会环境，语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。
(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词义的演变
【◆参考答案◆】：指词的形式不变，而意义发生了变化。从词义演变的结果看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。
(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言体系中的一切成分都以关系为基础，语言系统中的所有符号既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，这两种关系就是（）和（）。
【◆参考答案◆】：组合关系；聚合关系
(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是组合关系？怎样认识？
【◆参考答案◆】：语言结构的二层性是就语言系统的整体结构来说的，而每一层、每一级的结构单位如何运转的呢，二层性的核心以少驭多是怎样实现的呢？这主要是依靠组合关系和聚合关系，这两条规则是驾驭语言系统运转的“纲”。什么是组合关系？组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系。语言具有线条性特点，也就是符号与符号是依次挨个出现的，不可能同时出现，因而具有时间性，不具有空间性。正因为符号是先后依次出现的，哪些符号先出现，哪些符号后出现，相互之间组合起来是什么样的关系，等等，所以符号的组合顺序是有条件的，有限制的，顺序不同，位置不同，组合起来的关系就不同，意义也不一样。例如“蓝天”和“天蓝”、“菜香”和“香菜”等。可见，我们从语言这个巨大的材料库中抓一把词语出来，不是随便往外一撒就组成了句子，而要把这些词语按一定的规则组合成一定顺序，才能构成表达意义的单位。所以组合关系直接体现了语言的结构规则要求，并非是任意两个词就能构成组合关系。例如：我吃饭――我饭吃――饭我吃――饭吃我在一般情况下，我们只说第一句，第二三句在一定的场合也能说，但第四句绝对不能说。可见，符号的组合顺序不是任意性的，而是有讲究的，就是结构单位顺着时间的线条前后相续，组成上一层或上一级的一个结构单位，好像一个个连接在一起的链圈，一环扣一环，组成一根环环相扣的链条。
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 普通话“chun”（春）音节的构成方式是（）。
A．领音
B．起音+领音
C．起音+收音
D．起音+领音+收音
A．领音
B．起音+领音
C．起音+收音
D．起音+领音+收音
【◆参考答案◆】：D
(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 变性成词包括哪些类别
【◆参考答案◆】：
变性成词就是语素转变词性而形成另一类词0狭义的变性成词是指语素的形式相同而语法功能不同的兼类词，广义的变性成词还包括由于轻重音的位置变化和元音的交替变化而形成的另一类词。
变性成词就是语素转变词性而形成另一类词0狭义的变性成词是指语素的形式相同而语法功能不同的兼类词，广义的变性成词还包括由于轻重音的位置变化和元音的交替变化而形成的另一类词。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 词汇单位包括哪些？
【◆参考答案◆】：
词汇单位包括词和固定词组。
词汇单位包括词和固定词组。
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下面音素中属于塞音的是（）。
A．[k]
B．展开
C．[f]
D．[x]
A．[k]
B．展开
C．[f]
D．[x]
【◆参考答案◆】：A
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 乔姆斯基把人类大脑中的语言知识分为哪两类？
【◆参考答案◆】：
乔姆斯基把人类大脑中的语言知识分为两类：一类叫做语音能力知识，这是全人类语言所共有的，是一种通过生物进化和遗传获得的知识，即一种先天的本能知识。另一类叫做语言运用知识，这是各民族语言所特有的，是人出生以后在一定的环境下通过学习而掌握的知识，即一种非本能知识。
乔姆斯基把人类大脑中的语言知识分为两类：一类叫做语音能力知识，这是全人类语言所共有的，是一种通过生物进化和遗传获得的知识，即一种先天的本能知识。另一类叫做语言运用知识，这是各民族语言所特有的，是人出生以后在一定的环境下通过学习而掌握的知识，即一种非本能知识。
