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所属分类：中医护理学主管护师题库
【◆参考答案◆】：C
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()
A．
B．A．社会文化
C．B．精神文化
D．C．人文文化
E．D．地方文化
A．
B．A．社会文化
C．B．精神文化
D．C．人文文化
E．D．地方文化
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一项属于道家学派的主张?
A．有教无类
B．兼爱
C．复归人的自然本性
D．化民成俗，其必由学
A．有教无类
B．兼爱
C．复归人的自然本性
D．化民成俗，其必由学
【◆参考答案◆】：C
(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
A．赫尔巴特的《普通教育学》
B．杜威的《民主主义与教育》
C．凯洛夫的《教育学》
D．夸美纽斯的《大教学论》
A．赫尔巴特的《普通教育学》
B．杜威的《民主主义与教育》
C．凯洛夫的《教育学》
D．夸美纽斯的《大教学论》
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：l623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
(5)【◆题库问题◆】：[多选] 心理发展的不平衡性体现在()
A．个体不同系统在发展速度上的不同
B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D．个体不同系统在发展优势领域的不同
A．个体不同系统在发展速度上的不同
B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D．个体不同系统在发展优势领域的不同
【◆参考答案◆】：A, B, C
(6)【◆题库问题◆】：[单选,B型题] 以上具有保护力的是（）
A．抗HAV-IgM
B．抗HAV-IgG
C．抗HBc
D．抗HBs
E．抗HBe
A．抗HAV-IgM
B．抗HAV-IgG
C．抗HBc
D．抗HBs
E．抗HBe
【◆参考答案◆】：D
(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了()的教学原则。
A．启发性
B．直观性
C．巩固性
D．循序渐进性
A．启发性
B．直观性
C．巩固性
D．循序渐进性
【◆参考答案◆】：B
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()
A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．因材施教原则
A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．因材施教原则
【◆参考答案◆】：B
(10)【◆题库问题◆】：[判断题] “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
