下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）。
A．将“启明星”概括为“太白星” 
B．将“火焰山”概括为“吐鲁番” 
C．将“中国文学”概括为“艺术哲学”
D．将“长篇小说”概括为“文学作品”

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：概念是反映事物(对象)本质属性和范围的思维形式，是思维的最基本单位，是构成推理、命题的要素。概念的两个最基本也是最重要的逻辑特征；即内涵和外延。概念的内涵就是反映在概念之中的对象的特有属性或本质属性，也就是通常所说的概念的含义内容。概念的外延就是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，就是通常所说的概念的适用对象。D项“长篇小说”与“文学作品”是真包含于关系。A中两者是同一事物的不同称呼，B中“火焰山”位于吐鲁番盆地，二者之间不是种属关系，C中艺术哲学是属于哲学范畴的。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜，该县义务教育没有做到（）。
A．重点发展
B．均衡发展
C．协调发展
D．优先发展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：对实验学校进行师资和经费的倾斜，属于重点发展。《义务教育法》明确规定：第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 小明在课堂上随意说话，与任课教师拌嘴，导致其他同学也跟着起哄。下列处理方式， 最正确的是（ ）。
A．稍作停顿，批评训斥学生
B．幽默化解，缓解课堂气氛
C．马上制止，让小明站到讲台边
D．不予理睬，继续课堂教学

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师要有“教育机智”，遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。故本题的正确答案为B。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A．家庭
B．学校
C．人民政府
D．教育局

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 演示文稿储存以后，默认的文件扩展名是（）。
A．ppt
B．exe
C．bat
D．bmp

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：演示文稿储存以后，默认的文件扩展名是ppt。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某公办中学兴办了一所校办产业，用来筹措更多的教育经费，改善办学条件，该中学的做法（）。
A．合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B．合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
C．不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
D．不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教育法》第五十八条规定：国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会盈利服务，兴办校办产业。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 初一学生晓阳和吴宇课间因一件小事打架，班主任刘老师没有及时制止，致使晓阳将吴宇的胳膊打骨折。对这起事故应承担主要责任的是（ ）。
A．晓阳的家长
B．学校
C．晓阳自己
D．班主任刘老师

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《学生事故处理办法》第九条规定：学校教师或者其他工作人员负有组织、 管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，学校承担事故责任。故本题正确答案为B。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师逐渐培养学生学会自学，体现了素质教育（）的要求。
A．面向全体
B．促进学生全面发展
C．促进学生创新精神和实践能力的培养
D．着眼于学生的终身可持续发展

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教是为了不教。不仅要让学生学会，更要让学生会学；不仅给学生知识，更要给学生打开知识大门的钥匙。在这样一个时代，基础教育一定要培养学生终身可持续发展的能力，这也是实施素质教育的基本要求。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪老师的行为。从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。一年秋天，学生刚开始上课，外面突然大雨倾盆，班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了，洪老师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃；一名学生从几十里外的山区乘汽车来校时，生活费被盗，洪老师除与有关部门协调外，还自己掏钱替学生垫付伙食费；有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，索要学生财物，她奋不顾身地保护学生，而后积极向有关部门呼吁，净化校园周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。 有一年春季刚开学，一位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说：“小芳以前一直跟着打工的父母在外地，转了几次学，学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她，希望老师多费心。”洪老师说：“小芳是我的学生，我会尽力去教的。只要她肯努力，踏实学，认真做事，就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下，小芳进步很快，初中毕业时已优异成绩考上了高中。 洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖，大家都说她是名副其实的好老师。

【◆参考答案◆】：洪老师的做法是正确的，体现了教师职业道德中关爱学生、教书育人、终身学习的要求，是值得提倡的。 首先，关爱学生的教师职业道德要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中洪老师让学生住在自己家里，给他们做饭吃，帮学生垫付伙食费，保护学生、并教给学生自我保护的方法等，都是关爱学生的表现。 其次，教书育人的教师职业道德要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中洪老师并没有因为小芳成绩不好就放弃她，而是有针对性地对小芳进行帮助和指导，对其进行因材施教，最后小芳以优异成绩考上了高中，体现了教书育人的要求。 最后，终身学习的教师职业道德要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，洪老师注重自己的教育教学成败进行反思总结，不断探索创新，将研究成果编纂成文章发表，体现了终身学习的要求。 总之，洪老师的做法是正确的，符合教师职业道德要求。

【◆答案解析◆】：本题考查《中小学教师职业道德规范》的相关内容。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 放学后，12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致学生食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是（）。
A．王某
B．学校
C．政府
D．家长

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《学生伤害事故处理办法》第八条规定学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。