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所属分类：乡镇临床执业助理医师题库
【◆参考答案◆】：《故事新编》
(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 结合作品，论析《日出》中陈白露形象的基本内涵和典型意义。
【◆参考答案◆】：《日出》成功地塑造了一个追求个性解放的知识女性陈白露的形象，陈白露原名竹均，出身书香门第。从小与方达生青梅竹马，并且有一颗纯洁的心灵。她聪明美丽，骄傲任性，曾是爱华女校的高才生，有很强的活动能力。父亲去世后，她离开家庭，想自立于社会，追求个性解放，渴望一个意中的情人和幸福的家庭。与诗人的结合使她不久便感到"平淡、无聊、厌烦"。她自以为凭自己的年轻美丽与聪明才能在社会上闯出来，然而在那黑暗的社会里，她被迫沉沦当了红舞女，成了交际明星。她贪图享受，成为金钱的奴隶，过着"舞女不是舞女，娼妓不是娼妓，姨太太不是姨太太"的寄生虫生活。面对灯红酒绿的现实，她的内心充满着矛盾与痛苦，厌倦上层社会打情骂俏的生活，鄙视周围的一切，然而她又不得不周旋其间，与一群社会渣滓鬼混。尽管这样，她的良心，正义感尚未泯灭，同情被压迫者，救助"小东西"，与方达生保持一定的感情联系。她始终在矛盾与痛苦中生活，她的悲剧，来源于她的薄弱意志与贪图享受，但也来源于黑暗的社会现实，她也是一个被侮辱、被玩弄的女性。而当她赖以寄生的银行家潘月亭破产，巨额债款无法偿还时，她只得在日出前服毒自杀。陈白露的悲剧命运具有较典型的意义。一方面说明了半封建半殖民地社会制度，资产阶级的人生哲学与生活方式对青年一代的严重腐蚀；另一方面也告诫人们，青年知识分子如不投身时代的革命洪流而贪图安逸享受，向黑暗势力妥协，终会堕入与旧制度一起灭亡的深渊。陈白露的自杀也是她自己的一种清醒的抉择；有所醒悟而无路可走，是一种莫大的悲哀。剧尾由旧营垒中的陈白露来宣判旧世界的死刑，意味格外深长。
(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《过秦论》（上）的中心论点是什么？作者是如何论述这个论点的？
【◆参考答案◆】：作者从分析秦国发展的历史入手，逐代寻找其兴亡成败的关键所在，文章完全以摆列事实的方式作论，只在最后点出全文的中心论点，具有很强的说服力。
(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 宋元话本从内容上可以分为三类，一是以爱情婚姻为题材的作品，一是以（）为题材的作品，一是以神仙（）为题材的作品。
【◆参考答案◆】：讼狱事件；鬼怪故事
(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述茅盾的小说成就。
【◆参考答案◆】：茅盾独特的小说艺术探索，首先表现在题材的选择与主题的开掘上。他的小说注重题材与主题的时代性与重大性，要求创作与历史事变尽量地同步，自觉地追求"巨大的思想深度"与"广阔的历史内容"，能反映时代全貌及其发展的史诗性。他为我们提供了一部20世纪上半时段中国社会的编年史。其次，适应以长篇小说为主的小说艺术发展的需要，在小说人物形象的塑造上，茅盾更注重表现人物性格的多面性与复杂性，将人物的行为、情感、心理、个性诸点，加以展开，追求"立体化"的油画效果。其性格塑造更能显示现代文学第二个十年的文学时代特征。茅盾人物刻画的另一个重要贡献，是他进行了"人物形象系列"的自觉创造，主要创造了民族资本家与时代新女性两个形象系列。由于种种原因，在现代文学的人物画廊里民族资本家形象始终是一个薄弱的环节。茅盾的独特创造在一定程度上弥补了这一缺陷，具有特殊的历史的、美学的价值。此外，作为一个自觉的长篇小说艺术家，他对小说结构的极大注意，也是他的显著特点。他追求宏大而严谨的布局，他的作品总是人物众多，情节复杂，线索纷繁交错而又严密完整。在小说艺术表现上，他特别注重于细腻的心理刻画，追求着社会历史的剖析与社会人的心理剖析的统一，对提高心理刻画在我国现代长篇小说艺术中的地位，具有重要意义。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么叫“讲史”？讲史对后代小说的发展产生过什么影响？
【◆参考答案◆】："讲史"，是宋元说话四家之一，深受当时市民欢迎，影响深远。在宋元说话中，"讲史"和"小说"分庭抗礼，二者有联系，亦有区别。"讲史"着重于长篇历史故事，篇幅长，以说白为主，主要演述历代兴废和战争故事，并据史进行"真假参半"的艺术加工串联生发。纪录时多浅近的文言，成为讲史话本，这是我国小说史上最早具有长篇规模的作品，后来即发展为"演义"。"讲史"对后代小说的发展有显著的影响，这首先在于讲史话本具有鲜明的个性特征。它取材历史，而又可以作不同程度的虚构和艺术加工；它讲述前代兴废之事，着重于社会政治经济斗争，涉及重大题材；线条粗略，风格雄浑，长于铺叙、议论；基本采用正史的书面语言，同时融汇当代口语，形成半文半白的浅近文体；篇幅漫长，关目繁多，采取分回形式；政治倾向明确，爱憎褒贬鲜明；艺术上更以"记问渊源甚广，讲得字真不俗"为胜。这些特点直接为后代小说创作提供了艺术经验。其次，讲史虽然敷演历代兴废战争之事，但时代感很强，常常直接通过对历史事件和历史人物的评判，表现了对现实的评判。很明显，讲史在元代特殊的历史条件下，发展很快，具有一定民族意识和民主精神的宋代历史英雄故事加强了"讲史"的思想性，进一步开拓了"讲史"的领域。这一点对后代历史小说的发展提供了有益的借鉴。另外，在不断充实、发展的过程中，长于铺叙长篇历史故事的"讲史"与善于敷演短篇时事的"小说"逐渐合流，开拓后代小说创作的崭新天地，迎来了明清长篇章回小说的诞生。"讲史"不仅直接滋润了后代历史小说的发展，而且奠定了后代中国小说发展的基础，创立了中国古典小说的民族传统。明清以来，我国长篇小说的优秀作品，正是吸收了"小说"和"讲史"话本的精华，在思想性和艺术性方面都发生了质的变化。脍炙人口的《三国演义》、《水浒转》、《西游记》、《儒林外史》、《红楼梦》等巨著，正标志着中国小说史上一个黄金时代的到来，正代表了中国小说发展的辉煌成就。
(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 长篇小说《子夜》的作者是谁？
【◆参考答案◆】：茅盾
(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 中国文学自1937年抗日战争以来形成了两个传统，一是“‘五四’新文学传统”，二是“解放区文学传统”，这两个传统又称（）和战争文化传统。
【◆参考答案◆】：启蒙文化传统
(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 分析韩愈《师说》一文对中心论点的论证方法。
【◆参考答案◆】：《师说》一文对中心论点的论证方法如下：第一，论点准确、突出，论据具体有力。文章的首先根据"必有师"和"道之所存，师之所存"这两个中心论点，明确了"师"的作用是"传道、受业、解惑"，接着指出"人非生而知之者，孰能无惑？"说明从师的必要性，进而提出"道之所存，师之所存的择师标准。为了证明中心论点，作者选择了孔子的言行和"巫师乐师百工之人"不耻相师的行为来论证，简明具体，很有说服力。第二，层次清晰，结构严谨。首先提出论点，并从道理上作初步论证。接着通过三组对比，生动有力地批判耻于从师的坏风气，充分论证了人"人有师"的论点，又以孔子从师的事例突出"道之所存，师之所存"这一论点。最后点明写作意图，落实到"行古道"这一主张。第三，运用对比，反复论证。A．通过古今对比，指出从师与不从师的两种结果；B．通过对童子、对自已的不同要求对比，指出士大夫行为的自相矛盾；C．通过"士大夫之族"同"巫师乐师百工之人"的对比，揭示师道不复的原因。组组对比都论证了人"必有师"。文笔犀利，对比鲜明，增强了文章的说服力。第四，语言简洁多变，气势流畅雄健。这篇文章语言洗练，句式多变，既有排比句，又有对偶句；既有陈述句，又有感叹句；既有长句，又有短句，参差错落，雄健简洁。
(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 《赵子曰》
【◆参考答案◆】：是老舍创作的一部写市民生活的长篇小说。作品展现了北京学生公寓的生活，也广泛涉及京、津两地的社会生活。大学生赵子曰起初只是个在学校里吃喝、打牌、唱戏、闹学潮、追逐女生、钻研做官的门路，一味混闹的浪荡子弟，他的行为从一个侧面表现了都市生活的畸形。后来在进步青年李景纯的帮助下，赵子曰走上了救国济民的正路。作品在艺术上保持了幽默的风格，但较以前的作品，也有些小的变化。开头仍令人发笑，但写道李景纯的牺牲和赵子曰的转变，就显得严肃性起来。在形式上，作品博采外国现代艺术形式的同时，更多的撷取了传统形式的精髓。
