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所属分类:资格考试
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:从广义上说,小学教育必须面向全体人民,即全民性。这样,才能从根本上彻底扫除文盲,从整体上提高全民族的文化素质;从狭义上讲,是指小学教育必须面向全体适 龄儿童。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 这样做的目的是什么?教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
【◆参考答案◆】:目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。
【◆答案解析◆】:略。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 一些突发事件是学生出于某种动机或逆反心理有意引起的,强制或直接处理会起到适得其反的效果,甚至会激化矛盾,从侧面以轻松的话题化解可能引起的矛盾属于()。
A.幽默化解法
B.因势利导法
C.迂回法
D.当机立断法
A.幽默化解法
B.因势利导法
C.迂回法
D.当机立断法
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:本题中,“从侧面以轻松的话题化解可能引起的矛盾”体现了班主任处理突发事件的幽默化解法,有些突发事件是由于学生的逆反心理引起的,强制或直接处理反而会起到相反的效果,用幽默化解法可以更好地解决问题。所以选A。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 激励全班学生充分发挥智力、体力等各方面的潜能,实现个体的目标和班级总目标属于班级管理原则中的()。
A.全员激励原则
B.自主参与原则
C.教管结合原则
D.情通理达原则
A.全员激励原则
B.自主参与原则
C.教管结合原则
D.情通理达原则
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:全员激励原则是指激励全班学生充分发挥智力、体力等各方面的潜能,实现个体的目标和班级总目标。自主参与原则是指班级成员参与管理,发挥主体作用。教管结合原则是指把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。具体说,就是班级管理者对学生既要坚持正面引导,耐心教育,又要凭借必要的规章制度要求学生,约束行为,实行严格教育管理。情通理达原则是指对学生的管理与教育既要有感情的激发和熏陶,又要讲道理、摆事实、循循善诱,启发诱导,帮助他们提高思想认识。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简要分析一下这首歌曲的特点。请认真阅读下文,并按要求作答。
【◆参考答案◆】:歌曲《小蚂蚁》,是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的 生活习性,知道它的群体性很强,具有合作精神;互相帮助,遵守纪律,遵守秩序,具有吃苦 精神。从而培养学生也要养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。歌曲用了赞美的情绪,适合用中速演唱,上下两大乐句节奏相同,曲调不同,各有八小节 旋律组成,反复强调了小蚂蚁的文明礼貌行为。
【◆答案解析◆】:略。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] “两种学习情境的相同或相似之处越多,则前一种学习越能对后一种学习发生迁移作用。”这是学习迁移理论中()的观点。
A.共同要素说
B.概括化迁移说
C.认知结构迁移说
D.关系转换说
A.共同要素说
B.概括化迁移说
C.认知结构迁移说
D.关系转换说
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:共同要素说认为:学习迁移是相同联结的转移。两种学习情境的相同或相 似之处越多,则前一种学习越能对后一种学习发生迁移作用。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 根据教学内容,试确定本课教学重难点。请认真阅读下文,并按要求作答。
【◆参考答案◆】:①教学重点:学生能理解对话内容, 并能回答课文中相关问题: Who’ s Wu Yifan’ s music teacher? Ishe funny?学生在真实情景中能灵活运用重点句型 Is he/she...? Yes, he/she is. /No, he/she isn’t. 并能结合实际情况做出恰当的回答。②教学难点:通过教学活动的巧妙设计, 学生能够明白本课中出现的缩写形式: he’ s = he is , isn’t=is not。学生能够积极参与活动,与伙伴一起创编对话内容, 在创编过程中体验运用语言的乐趣, 并能结合实际情况谈论自己感兴趣的人物, 拓展谈论范围。
【◆答案解析◆】:略。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于( )。
A.活动型综合课程
B.校本课程
C.分科课程
D.综合实践活动课程
A.活动型综合课程
B.校本课程
C.分科课程
D.综合实践活动课程
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:《品德与生活》是小学低年级开设的课程,属于综合课程和活动课程,因此选择A。综合实践活动课包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 根据本课教学目标,设计三道关于本课生字词的练习题。威尼斯的小艇 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【◆参考答案◆】:(1)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A.雇佣(gù) 小艇( tíng )B.沉寂(jì) 船艄( xiāo )C.驾驶(shǐ) 簇拥( cù )D.操纵(zòng) 哗笑( huà )(2)下列多音字注音不正确的一项是( )A.散乱( sǎn) 解散( sàn )B.停泊(bó) 湖泊( pō ) C.翘尾巴( qiáo ) 翘首期盼( qiào )D.空气( kōnɡ) 空地( kònɡ )(3)下列几组词语中,有错别字的一组是( )A.平稳 仿佛 小艇 B.郊外 转弯 翘起 C.呼吸 架驶 船舱 D.操纵 桥梁 祷告
【◆答案解析◆】:略。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 一百人参加的大合唱,如果增减一个人,人听不出声音的差别,如果增加或减少10 个人,差别就明显了。这种刚刚引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差异量为( )。
A.差别感觉阈限
B.差别感受性
C.绝对感觉阈限
D.绝对感受性
A.差别感觉阈限
B.差别感受性
C.绝对感觉阈限
D.绝对感受性
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:感觉所能觉察的刺激物的最小差异量叫做差别感觉阈限。与之相应的感受性, 叫做差别感受性。差别感受性与差别感觉阈限在数值上也成反比关系。因此选择 A。