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所属分类：临床医学检验临床化学题库
【◆参考答案◆】：D
(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《众议院抄附质问书送大总统的咨文》附件质问书的修辞特色有哪些？
【◆参考答案◆】：多种类型对偶手法综合运用及与其他修辞手法的结合运用，是该质问书的修辞特色。运用对偶不仅数量多，而且类型全。从对仗的程度看：有字数相等、结构相同、意义相关的"宽对"，还有进一步具备平仄相拗、词性相同、语义相对的"工对"。就对偶在文句中所处的范围而别：有在文中都不具备单独成句的地位，称为"句子成分的对偶"。更有不少属对偶句的范畴句子。例如，"掩废光明之血史，泯灭先烈之英灵"。就对偶的上、下两句文意的关系而言：选用历史典故作为语言素材，并采用借喻的修辞手法，直接取代所比喻意思的文字；以此组句后，再两两相对，成对偶句式。因此，将用典、借喻、对偶诸修辞手法相结合，也是该质问书的修辞特色。其中，既有语义平行、相近相似、互为补充的"正对"，也有前启后承，有连贯、因果、转折等关系的"串对"，还有正反映衬，事态鲜明的"反对"。
(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 示和榜有什么区别？
【◆参考答案◆】：示与榜的区别有：（1）使用官衙级别有异，榜可高可低，而示，多由州、县亲民之官使用。（2）适应用途大、小有异。示，主要用于告诫、劝谕、禁约；而榜，除兼具这些用途外，还别有安民、悬赏缉拿、征求贤才异能之士、公布有关决定或结果等用途。（3）昭示范围广、狭有别。榜文面向地域范围广阔，通常在管辖范围内广泛张贴，如关隘渡口、通衢要道，乃至有高级官署拟就榜文，令所属省、府、州、县同时张榜公布的做法；而示，往往在较小范围内公布。
(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 分析《杨克献请改考技术职上铨叙局禀》与一般上行公文格式的不同之处。
【◆参考答案◆】：《杨克献请改考技术职上铨叙局禀》与一般上行公文格式相异者有三：（1）。致达词"谨呈"与收文者"铨叙局局长先生"之间预留一个空白页（原意可备收文机关长官批示之用）。，并在空白页中，用"外"字领起，附注了在校所习科目及收据号（当为补呈毕业证书，由经办人开列的收据号码）。，从而以公文自身文字将致达语的构成要素分隔开来。（2）。在收文者"铨叙局局长先生"后，缀有"台下施行"字样，所谓"台下"指不敢直接致文局长，而是致其下属（这是沿袭古代公文、书信的写法）。，以示尊敬。但这仅是形式上的礼貌用语，实质上仍以局长为行文对象。（3）。将成文日期、署名连写为一行；未盖私章而用花押。
(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简答我国各朝代官府所发路证的名称。
【◆参考答案◆】：我国历代官府所发路证名称各异。汉代有"传"；隋代称"公验"；唐代用"过所"；宋代称"公凭"；明代叫"路引"；清代有"火牌"、"勘合"。
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在民国时期，必须由个人具名上呈的上行公文文种是（）。
A．A.签呈
B．B.咨呈
C．C.详呈
D．D.题呈
A．A.签呈
B．B.咨呈
C．C.详呈
D．D.题呈
【◆参考答案◆】：A
(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 政策性调查研究包括：为领导制定政策调查研究；（）；为完善政策调查研究.
【◆参考答案◆】：为执行政策调查研究
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《财政部为答参议院刘星楠等质问书上复国务院咨呈》的语言特色是（）。
A．对应置答
B．貌恭词朴
C．重略轻详
D．避重就轻
A．对应置答
B．貌恭词朴
C．重略轻详
D．避重就轻
【◆参考答案◆】：B
(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 崇尚“儒素”，要求“实录”，在公文写作学上有何重要积极意义？
【◆参考答案◆】：公文的用途与文艺作品不同，故其文体风格有异，判断优劣的标准着眼点不一。公文是推行政令、进行管理的工具。其写做出发点是实用为本。（1）首重内容实在。要求根据实际情况，阐述具体意见，以推动阅、知者照此实施，从而达到预期的实际目的。这些就是公文所倡导的"儒素"中"儒"的内涵。（2）次重文字朴实。为确保公文行政效能之实现，在表述上，要求格式符合常规，文意清楚并适应阅知者的水平和理解能力。文从字顺、语句通畅、语气得体。故文风以"简朴晓畅"为高。而不刻意追求形式新颖、辞藻华丽，以免"因文害事"。这些是公文倡导的"素"的内涵。文艺作品以意境为统率，情趣为根本，欣赏为目的。其内容既可寄情自然，也可以托于世事。但就取材而言，既可以本于实事，也可以拼合、拔高乃至虚构。故其写作时形式情有独钟。崇尚"儒素"，要求"实录"作为对公文写作的要求，在公文写作学上其意义是显而易见的。
【◆参考答案◆】：D
