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所属分类:资格考试
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:为人师表要求教师要自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,赵老师收费开办辅导班违背了为人师表的教师职业道德规范。故本题正确答案为B。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 朋友之道中的“信”,作者的看法和普通的看法有什么不同?《朋友与信》 (梁漱溟)朋友相信到什么程度,关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已,做了朋友,就得彼此负责。交情到什么程度,就负责到什么程度。朋友不忠,是很大的憾事 。如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时,要从彼此心性认识,做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到,不要关系过密切了。朋友之道,在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信,多半是“言而有信”的意思,就是要有信用。这样讲法固不错。但照我的经验,我觉得与朋友往还,另有很重要的一点,这一点也是信,但讲法却不同,不是信实的意思,而是说朋友与朋友之间要信得及,信得过。所谓知己的朋友,就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人,了解他的智慧与情感,了解他的心性与脾气。清楚了这人之后,心里便有了把握,知道他到家。朋友之间,要紧的是相知,相知者彼此都了解之谓也。片面的关系不是朋友,必须是两面的关系,才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感情,有了解,才是朋友。既成朋友,则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久,可是我准知道他不敢背离。此方可谓之为信。
【◆参考答案◆】:对于朋友之道的“信”,作者的看法是朋友之间要相互了解,相互信任;而普通的看法是要言而有信,要讲信用。
【◆答案解析◆】:本题考查作者在文中的观点。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师()。
A.诲人不倦
B.公正待生
C.勤恳敬业
D.廉洁奉公
A.诲人不倦
B.公正待生
C.勤恳敬业
D.廉洁奉公
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,表明尚老师勤恳敬业。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说,小赵一个都没有猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个。由此可以推测下列哪项为真?( )
A.第一层抽屉里装的是墨
B.第二层抽屉里装的是纸
C.第三层抽屉里装的不是笔
D.第四层抽屉里装的不是砚
A.第一层抽屉里装的是墨
B.第二层抽屉里装的是纸
C.第三层抽屉里装的不是笔
D.第四层抽屉里装的不是砚
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:小赵全部猜错了,所以笔不在第四层,小杨猜笔的位置错,故小杨猜墨、纸、砚中有两个正确,一个错。小李与小杨猜测的墨、纸的位置相同,小李猜对一个,故小杨猜砚的位置正确,即第一盒是砚;即小王猜砚的位置错,笔的位置错,墨的位置错,故第四盒是纸,即小杨猜墨的位置正确,第二盒是墨,故第三盒是笔。故本题正确答案选D。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为( )。
A.可以,不影响正常教学即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
A.可以,不影响正常教学即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中为人师表明确指出“自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。”刘老师用假名在培训机构上课违反了为人师表的要求。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( ) 。
A.综合性取向
B.选拔性取向
C.发展性取向
D.同一性取向
A.综合性取向
B.选拔性取向
C.发展性取向
D.同一性取向
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述,“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生发多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信”。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
A.学生的发展性
B.学生的独特性
C.学生的主体性
D.学生的自主性
A.学生的发展性
B.学生的独特性
C.学生的主体性
D.学生的自主性
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同,都有其优势和劣势领域,智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体,因材施教,促进学生的全面发展。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] PowerPoint 菜单中,提供显示和隐藏工具栏命令的是()菜单。
A.“格式”
B.“工具”
C.“视图”
D.“编辑”
A.“格式”
B.“工具”
C.“视图”
D.“编辑”
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:PowerPoint 菜单中,提供显示和隐藏工具栏命令的是(视图)菜单。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()。
A.体现主体教育思想
B.强调学生自主发展
C.鼓励学生自学成才
D.注重对学生的引导
A.体现主体教育思想
B.强调学生自主发展
C.鼓励学生自学成才
D.注重对学生的引导
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:“道而弗牵”意思是说要引导学生学,而不要牵着学生走。“强而弗抑”要鼓励学生学,而不要压抑学生的个性。“开而弗达”要启发开拓学生的思路,而不要代替学生下结论。这句话体现了主体教育思想,强调学生自主发展,注重对学生的引导,并没有鼓励学生自学成才的含义。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《中华人们共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括()。
A.业务水平
B.工作态度
C.工作成绩
D.工作年限
A.业务水平
B.工作态度
C.工作成绩
D.工作年限
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:关于教师考核《中国人民教师法》明确规定,学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核,不包括对工作年限的考核。