关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有：（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有：（）
A．言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。
B．人生活在社会之中，与其他的社会成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。
C．言语交际能力是人类与生俱来的。
D．合作的需要是言语交际产生的根本动因。

【◆参考答案◆】：A, B, D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明文字的各种类型。

【◆参考答案◆】：
⑴按照文字的来源，可以分为自源文字和借源文字。自源文字指独立发展起来的文字，文字的形体、体系都是自己独创的。汉字、埃及象形文字、楔形文字都是自源文字。借源文字指借用或参照其他文字的形体、体系建立起来的文字。现在世界上的文字大多是借源文字，文字的借用是非常普遍的现象。
⑵按照字符和语言的音义关系来分类，可以分为表音文字和表意文字。全部字符都是音符的文字是表音文字；表音文字也叫拼音文字，如：英语"run"。全部字符都是意符的文字是表意文字，如汉语"大"。表音文字根据字符所代表的语音单位，可以分为音节文字（日语的片假名）和音素文字（如英语），表意文字根据字符和语言单位之间的关系，可以分为词语文字和语素文字。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 心理语言学

【◆参考答案◆】：
是心理学和语言学结合形成的学科。心理语言学着重观察语言和个人的关系，通过语言了解人的心理认知活动；研究人类大脑的语言机制，人类怎样运用语言；研究儿童语言习得、语言得接受和发生过程、语法的心理实现。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词典

【◆参考答案◆】：词典是解释词的意思和用法的工具书。词典分为：（1）主要结实某个词语所代表的事物的概念知识，即所谓百科知识，这种类型的词典叫做知识词典或百科词典。（2）主要解释某个词语本身的意义和用法，也就是词语的语言知识，这种类型的词典叫做语言词典或语文词典。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字的创制有哪些值得注意的问题？

【◆参考答案◆】：
文字的创制值得注意的间题有以下几个：
（1）为一种有方言分歧的语言创制文字首先要解决以哪一种方言为基础方言的间题。一般的原则是首先考虑入口数量的问题有时还需要综合衡量。
（2）如果一种语言的方言过于分歧，甚至互相不能通话，也可以为不同的方言创制不同的文字，但这样做一定要十分慎重，除非万不得己，最好坚持一种语言一种文字的原则。
（3）政府机构或社会机构和语言学家要广泛听取本民族人士的意见。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 复合述谓结构

【◆参考答案◆】：
有的述谓结构有两个或两个以上的相对独立的述谓结构按照一定的语义关系复合而成的述谓结构。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 词组的结构类型和句子的结构类型是否有平行性？结合语言实例说明。

【◆参考答案◆】：
词组和句子的基本结构类型具有平行性，都有五种常见的基本类型。
主谓：你好                   今天星期一。
动宾：看小说                看电影。
偏正：特别冷                Speak it clearly！
联合：you and me        中国和美国。
补充：打得好                跑得很快。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 音强主要决定于（）。
A．发音体振动的振幅
B．发音体振动的频率
C．发音体振动的时间
D．发音体振动的声波形式

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简述语言和言语的区别与联系，并说明区分这两者的意义？

【◆参考答案◆】：这两个概念是索绪尔在《普通语言学教程》中提出的。索绪尔认为：我们首先应该在口头交际活动或者说从语言活动这样的社会现象中区分出两个因素，也就是"语言"和"言语"；语言等于"言语活动"减去言语；语言是使一个人能够理解和被人理解的全部语言习惯。即，语言是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的，是言语活动的社会部分；言语则具有个人特色，因为每个人说话的嗓音、每个音的具体发音、每个人使用的词语和句子结构等方面都具有个人的特色，而且每个人每一次说话都是不同的，这些都是言语现象和言语要素，不属于全社会约定俗成的语言。简单的说，语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分。语言是一个抽象的实体，是从言语活动中抽象出来的全社会约定俗成的均质系统，而在抽象过程中，就必须把所有的个人要素或个人杂质全排除出去。但，言语是很难找到规律的。它们的联系在于：一方面，语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和。语言存在于言语当中，言语是语言的存在形式。没有言语就无所谓语言。另一方面，言语是个人说的行为和结果。也就是说，言语总是以语言为活动基础的，语言在言语中起着规范作用。区分语言和言语有重大历史意义。正如索绪尔所说：把语言和言语分开，我们一下子就把（1）什么是社会的，什么是个人的；（2）什么是主要的，什么是从属的和多少是偶然的分开了。因此，语言、言语概念的提出，明确了语言学的研究对象问题，这在历史比较语言学大行其道的阶段是具有跨时代意义的。语言学的对象应该限于有内在一致规律并且成系统的语言，而排除无规律可循的言语因素。这样，语言学才能成为一门真正的现代意义上的科学。至于跟言语活动有关部分的其他各种因素，不是不重要，也不是不需要研究，只是不属于语言的本体部分，可以另行研究。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] “小学”

【◆参考答案◆】：
中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，形成了文字学、音韵学、训诂学，分别探讨和研究汉字的字形、字音、字义。