关于猴子眼中的“金星”下列说法错误的是（ ）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 关于猴子眼中的“金星”下列说法错误的是（）你曾经在白天看过星星吗？当你蹲了太久又起身太快，或者刚好被球场上飞来的足球砸中脑袋，那你就一定看见过或经历过“眼冒金星”的感觉。这个现象有个学名，叫做“压眼闪光”。 你也许发现了，看见“金星”跟看见别的东西不太一样；即使你闭上眼睛，冒出来的星星也不会消失不见，不过你可能不知道的是，盲人们虽然看不见，却同样会有“眼冒金星”的感觉。这是因为控制双眼闪光现象的是大脑的初级视皮层（俗称作VI区域）。这个区域即使在久经数十年后依然不会受到损伤。 既然失去视觉的人不会丧失“看见”金星的能力，那能不能利用这一点帮助人恢复视觉呢？来自麻省理工学院的莱特.希姆博士带着这个念头，对压缩闪光开始了新的搜索。 对于人的压眼闪光现象已有过不少研究，可以肯定的是我们看到的“金星”大致是星星散散分部的点或小圆形，比较暗，白色或彩色都有，但这些有限的了解距离找到视觉恢复方法的目标还差很远，探索过程中较多实验无法直接在人体实行，所以寻找适合的动物作为“替身”很有必要。恒河猴算是实验的常客了，在压眼闪光的研究中心，它也是非常理想的研究对象。它们的视觉系统与人类相近，且初级视皮层面积大，无沟回，便于定位和操作，想要继续人类视觉恢复的研究，就先要在恒河猴上进行较为透彻全面的了解，过去的一些研究已经把恒河猴的视野向“金星”出现的位置和初级视皮层对应神经元位置定位，刺激V1的什么位置产生的“金星”会出现在哪里，尽在科学家的掌握之中。 但只知道位置还远远不够，想要利用“金星”就像我们还需要知道一些重要信息，恒河猴看到的金星具有什么样的特点，这就是希勒此次研究的主题。 假如猴子会说话，这个问题就好办多了，但鉴于我们和这灵长类的亲戚无法进行语言交流，想知道金星的具体特征就需要依靠精巧的实验了。 希勒对猴子进行了特殊的训练，使它们在视眼中出现两个点时，目光会移向更大、更亮的点，这个巧妙的训练方法，和猴子目光的移动方向，成为判断“金星”特征的利器。在这个实验中，猴子的视眼会出现一个光点（对照点），接着对照点下方会出现一个光点（实验点），如果猴子的注视方向没有变化，说明实验点比对照点更小或者更暗，如果猴子的目光下移，则说明实验点比对照点更大或者更亮。通过插入恒河猴V1区域的电极刺激，产生不同大小的“金星”，让它们判断大小。猴子先生在重复70多次实验后，“告诉”实验者们“金星”的大小约为9-26角分，（衡量视眼中光斑半径的单位），并且改变电流大小对“金星”的大小影响不大。这组实验中，猴子的视眼正中心会预设一个很小的光点（对照点）。而电板激发产生的光点（实验点）在对照点下方，在实验中视野的背景颜色会不停改变。当背景颜色与实验点颜色不同时，猴子可以看到实验点，于是会一直盯着实验点看。一旦视野背景颜色与实验点相同，实验点讲消失，猴子的目光便会上移，看着中心的对照点，每当这时研究人员就会知道激发产生的光点的颜色就为当前的背景颜色。同样经过70多次实验后，研究者发现“金星”其实色彩多变，但总体而言，颜色比较暗淡，都是不饱和色，包括灰暗的粉色，蓝色，绿色，黄色等。不单调的色彩对于视觉恢复是个大好消息，假如技术研发成功，盲人们大有可能看到一个色彩还算丰富的世界。
A．改变初级视觉层的刺激对“金星”的大小影响不大
B．经过训练，猴子能准确的指出金星的大小和颜色
C．金星颜色多变，但颜色暗淡
D．猴子产生“金星“的原理与人类相同

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：实验原理是：实验点与对照点因大小、明暗、背景、颜色的不同引起猴子目光的不同变化，推断出“金星”的大小和颜色，而不是经过训练，猴子准确的指出金星的大小和颜色，所以B是错误的。故正确答案为B。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] （　）　对于　熟练　相当于　敏捷　对于　（　）
A．娴熟　灵敏
B．操作　迅捷
C．熟悉　迅速
D．谙熟　灵动

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A选项：娴熟是指很熟练，二者为近义词，前者是对后者程度的加深，敏捷是指反应非常灵敏，二者为近义词，前者是对后者程度的加深，前后逻辑关系一致；B选项：熟练可以形容操作，敏捷与迅捷是近义词，前后逻辑关系不一致，排除；C选项：熟悉是指十分了解，知道得很清楚；熟练是指技术精通而有经验，两者之间是程度上的加深；敏捷是指灵敏迅速，意思上与迅速之间是包含关系。前后逻辑关系不一致，排除；D选项：谙熟与熟练是近义词，都可指熟悉（某种事物）。敏捷是指灵敏迅速，灵动多指灵活，意思上与两者是包含关系。前后逻辑关系不一致，排除故正确答案为A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 有5位领导要参加某次会议，根据职务依次排序为甲乙丙丁戊，其中甲的职务最大，根据我国的惯例，他们在主席台上座次正确的是（）。
A．丁乙甲丙戊主席台
B．戊丙甲乙丁主席台
C．丙乙甲丁戊主席台
D．戊丁甲乙丙主席台

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：工作会议或同一系统会议，与会者的席位依职务高低为序，职务越高者离主席席位越近，两边入席，左高右低，前高后低。研讨会、座谈会之类的会议，与会者可随到随坐，不指定席位。重要的大中型会议，则应按地区、系统、单位等分组，事先划分席位，与会者由秘书或服务人员引领入席。故本题正确答案为B。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 关于天体及其运行，下列表述错误的是：
A．天球是为了确定天体位置和运动而假想的圆球
B．在火星和木星轨道之间存在一个小行星带
C．黄道面是指月球绕地球运行的轨道面
D．星座是指在天球上投影位置相近的恒星群落

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：黄道面是地球绕太阳公转的轨道面。故本题答案选C。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 港湾：停泊
A．基因：遗传
B．法庭：诉讼
C．电缆：发电
D．公路：运输

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一步：判断题干词语间逻辑关系。港湾是停泊的一个地点，二者之间为对应关系。第二步：判断选项词语间的逻辑关系。A项的基因并非遗传的地点，C项的电缆并非发电的地点，与题干关系不符，排除；B项的法庭是诉讼的一个地点，D项的公路是运输的一个地点，均与题干关系一致。纵向比较，港湾和公路都属于具象的词汇，且都与运输有关，而法庭是一个抽象的词汇，BD两项比较，D项更好。故正确答案为D。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行，是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强，在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛，易于开发，具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化，____。填入划横线部分最恰当的一句是：
A．构建社会主义核心价值观教育的全新模式
B．对培育社会主义核心价值观具有重要意义
C．把社会主义核心价值体系融入国民教育中
D．引领国民认同并践行社会主义核心价值观

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：横线在文段尾句处，应起到总结全文的作用。前文的三句话共同说明了红色文化的深厚内涵和资源优势，重点突出“红色文化”的重要性与好处优势所在，故B项“对培育社会主义核心价值观具有重要意义”能够总结全文且衔接紧密。故正确答案为B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 1990年，我国城镇人口约为（）万人。
A．21302
B．25498
C．29942
D．36795

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据柱状图可知我国1990年老年人口数量以及所占人口比例，故可求出1990年的人数总量，根据表格可知1990年我国城镇人口所占总人口比例，故可求出1990年我们城镇人口总量。1990年人口总量＝×26.41%=6315×5，略小于6315×5=31575，C项满足。故正确答案为C。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 与2012年相比，2013年土地供应增加面积最多的是：根据所给资料，回答111-115题。
A．工矿仓储用地
B．商服用地
C．基础设施等其他用地
D．住宅用地

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：从柱状图中直接查找计算即可，很明显住宅用地增加超过了2，其他都不到。因此，本题的正确选项是D选项。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 现代科学表明，“中风”是难以预报的，患有高血压和心脏病的人，应当切切牢记，当您睡觉醒来时，头脑千万不要晃动，身体要保持原来的姿势，闭目养神3分钟后再下床，这样脑部就不再缺氧缺血了，一切都与醒时正常人一样。用这种简单易行的自我保健疗法，可以防中风、猝死于未然。这段话的主要意思是（）
A．睡觉醒来时闭目养神3分钟可以预防“中风”
B．“中风”是可以预防的
C．“中风”是难以预报的
D．预防“中风”关键是让脑部不再缺氧缺血

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本文的意思是“中风”存在着难以预报的问题，而“闭目养神3分钟后再下床”可以“防中风”。提出问题——解决问题的分总行文脉络，解决问题是重点，强调的是“闭目养神3分钟”这种解决问题的对策。故本题选项A。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于党的重要思想，按提出时间先后顺序排列正确的是：①社会主义市场经济理论 ②“三个代表”重要思想③社会主义本质理论 ④构建社会主义和谐社会理念
A．①②③④
B．①②④③
C．③①②④
D．③②①④

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：①社会主义市场经济理论：1992年10月12日，中共十四大报告明确指出，中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。②“三个代表”重要思想：2000年2月，江泽民在广东考察工作，第一次提出“三个代表”要求。2002年11月，江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史要求、指导意义。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为当必须长期坚持的指导思想并写入宪章。③社会主义本质理论：1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。④构建社会主义和谐社会理念：2004年9月19日，党的十六届四中全会第一次明确提出，共产党作为执政党，要“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力”。这是在党的文件中第一次把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。