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所属分类:资格考试
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:题干中描述的是胆汁质人群的气质特征。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )。
A.培养能力
B.传授知识
C.依法执教
D.教书育人
A.培养能力
B.传授知识
C.依法执教
D.教书育人
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:教师职业素养中教师的天职是教书育人,即教师最主要、最基本的职责是教书育人。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] ()是小学行政系统的最高领导人,是小学的法定代表人。
A.党委书记
B.校长
C.教导主任
D.董事长
A.党委书记
B.校长
C.教导主任
D.董事长
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:校长是学校行政系统的最高领导人,是学校的法定代表人,在学校领导关系中处于中心地位。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在春秋战国时期,()是一所由官家举办、私家主持的学校。
A.孔子学院
B.岳麓书院
C.京师大学堂
D.稷下学宫
A.孔子学院
B.岳麓书院
C.京师大学堂
D.稷下学宫
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】: 稷下学宫是养士的一个缩影,虽然由齐国提供教学活动的经费,但它基本上是私学,是一所由官家举办、私家主持的学校。2004年全球首家孔子学院在韩国成立。岳麓书院历经宋、元、明、清各代。京师大学堂是在清末时期创建的。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于学校教育制度内容的是()。
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设罝
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设罝
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] “笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。
A.需要对能力有影响
B.动机对能力有影响
C.性格对能力有影响
D.气质对能力有影响
A.需要对能力有影响
B.动机对能力有影响
C.性格对能力有影响
D.气质对能力有影响
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:勤奋是性格的态度特征,笨是性格的理智特征的体现。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点。请认真阅读下文,并按要求作答。
【◆参考答案◆】:教学重点:能正确地说出并会表示整时。教学难点:会表示整时。
【◆答案解析◆】:略。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 从“量”的角度,运用统计分析、多元分析等数学方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,这种评价方法是()。
A.定性评价
B.定量评价
C.诊断评价
D.形成评价
A.定性评价
B.定量评价
C.诊断评价
D.形成评价
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:定量评价则是从“量”的角度,运用统计分析、多元分析等数学方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,如:运用教育测量与统计的方法,模糊数学的方法等,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] (1)请评析徐老师应对课堂突发事件所采取的策略。(2)试说明教师在处理课堂中的突发事件时应注意哪些方面?上课前,徐老师刚走到教室门口,教室飞出一个足球,正好从徐老师的头上擦过。同学呆了,心想:惹大祸了!但事情的发展出乎意料,徐老师并没有严厉斥责踢球的同学,而是回身捡球,然后微笑着走上讲台,说:“好厉害的一脚,踢个正中,得分!不过要练射门功夫,上操场。如果以后还有人在教室踢球,红牌,出教室!”听了徐老师的话,踢球的同学羞愧地低下了头,其他同学会意地笑了。就这样,紧张的气氛得以缓和,同学们轻松愉快地开始上课。
【◆参考答案◆】:(1)策略:①沉着冷静;②机智果断;③善于总结引导。(2)应注意:①处理好教师与当事学生的关系正确对待当事学生的行为;②处理好其他学生与当事学生的关系,以对其他学生起到很好的教育作用。
【◆答案解析◆】:在作答此类题型是要注意用书面语言来回答,不要用大白话来回答问题,而且要回答的全面。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。