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所属分类:统计基础理论及相关知识题库
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。
【◆参考答案◆】:积极性
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、()以及实践能力等。
A.应对挫折能力
B.自我调节能力
C.职业适应能力
D.生理适应能力
A.应对挫折能力
B.自我调节能力
C.职业适应能力
D.生理适应能力
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 间歇训练法的主要特征是()
A.练习中间有间歇
B.练练停停
C.反复做的不是同一练习
D.机体尚末恢复即做下一练习
A.练习中间有间歇
B.练练停停
C.反复做的不是同一练习
D.机体尚末恢复即做下一练习
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于有氧耐力运动项目的是()
A.400米跑步竞赛
B.200米游泳竞赛
C.赛艇
D.800米跑步竞赛
A.400米跑步竞赛
B.200米游泳竞赛
C.赛艇
D.800米跑步竞赛
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 优秀跳高运动员起跳时的动作特点是什么?
【◆参考答案◆】:
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 说明在人体运动中,小关节活动的重要性。
【◆参考答案◆】:
小关节活动非常重要,如跳远缓冲阶段膝关节肌力矩大于踝关节,但蹬伸阶段踝关节肌力矩大于膝关节。另外,小关节是人体支撑点,小关节的强弱直接决定完成动作时支撑的稳固性,如果小关节肌力矩强大,可缩短完成动作的时间,提高动作的速度。
小关节活动非常重要,如跳远缓冲阶段膝关节肌力矩大于踝关节,但蹬伸阶段踝关节肌力矩大于膝关节。另外,小关节是人体支撑点,小关节的强弱直接决定完成动作时支撑的稳固性,如果小关节肌力矩强大,可缩短完成动作的时间,提高动作的速度。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。
A.广泛多样
B.生动形象
C.形式丰富
D.潜在性
A.广泛多样
B.生动形象
C.形式丰富
D.潜在性
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 在F1中,唯一一个由街道改造成赛道的欧洲分站赛是哪一站?()
A.摩纳哥大奖赛
B.澳大利亚大奖赛
C.加拿大大奖赛
D.土耳其大奖赛
A.摩纳哥大奖赛
B.澳大利亚大奖赛
C.加拿大大奖赛
D.土耳其大奖赛
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 影响有效性的因素()。
A.测量的可靠性
B.受试者的能力水平
C.测量指标的数量
D.受试者的知识水平
A.测量的可靠性
B.受试者的能力水平
C.测量指标的数量
D.受试者的知识水平
【◆参考答案◆】:A, B, C