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所属分类：哲学题库
【◆参考答案◆】：正确
(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（1）大家对王同志的批评正确而尖刻（2）两国经过协商，已达成了协议，双方军队各自撤回自己的边疆。
【◆参考答案◆】：（1）将"尖刻"改为"尖锐"，"尖刻"是贬义词，对同志的正确批评不能是说是"尖刻"的。（2）"边疆"改为"边境"。"边疆"指靠近国界的领土，范围大，这里指靠近边界的地方，应改为"边境"。
(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 通过下列句子分析儿化的作用。（1）校长画了一幅画儿（2）人活着就得做活儿（3）他瞪大眼盯着那个眼儿（4）他在信中给我投个信儿（5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿
【◆参考答案◆】：
（1）校长画了—幅画儿："画"是动词，"画儿"是名词，儿化有区别词性的作用。
（2）人活着就得做活儿："活"是动词，"活儿"是名词，儿化起到区别词性的作用。
（3）他瞪大眼盯着那个眼儿："眼"是眼睛，"眼儿"是小孔，儿化起到区别词义的作用。
（4）他在信中给我透了个信儿："信"是书信，"信儿"是消息，儿化具有区别词义的作用。
（5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿：这里的儿化有表示细小、可爱、亲切的修辞作用。可见，儿化具行区别词义、词性的作用和表示细小、可爱、亲切的修辞作用。
（1）校长画了—幅画儿："画"是动词，"画儿"是名词，儿化有区别词性的作用。
（2）人活着就得做活儿："活"是动词，"活儿"是名词，儿化起到区别词性的作用。
（3）他瞪大眼盯着那个眼儿："眼"是眼睛，"眼儿"是小孔，儿化起到区别词义的作用。
（4）他在信中给我透了个信儿："信"是书信，"信儿"是消息，儿化具有区别词义的作用。
（5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿：这里的儿化有表示细小、可爱、亲切的修辞作用。可见，儿化具行区别词义、词性的作用和表示细小、可爱、亲切的修辞作用。
(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 在发音方面，“塔”和“打”声母的区别在于（）。
【◆参考答案◆】：前者送气，后者不送气
(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误.（1）穷困qióngkuèn（2）猎物lièù（3）尤其ióuqí（4）灰色huēisè
【◆参考答案◆】：（1）qióngkùn。（2）lièwù。（3）yóuqí。（4）huīsè。
(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列各组中都属于单纯词的是（）
A．徘徊、猩猩
B．咖啡、伯伯
C．突然、安培
D．垃圾、面子
A．徘徊、猩猩
B．咖啡、伯伯
C．突然、安培
D．垃圾、面子
【◆参考答案◆】：A, B
【◆答案解析◆】：单纯词是由一个语素构成的词。单纯词可以是一个单音节语素，也可以是一个多音节语素（包括双音节语素）。按音节的多少，单纯词可以分为单音节单纯词和多音节单纯词（叠音词、音译词等）。故此题答案选AB。
(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据六书理论，“突”字的造字法是（），“窠”的造字法是（）。
【◆参考答案◆】：会意；形声（“果”为声旁）
(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 发元音时，发音器官的各部位肌肉（），声带（）。
【◆参考答案◆】：均衡紧张；振动
(9)【◆题库问题◆】：[单选] “他在黑板上写字”和“他在干活”中的两个“在”分别是（）。
A．动词、介词
B．副词、动词
C．介词、介词
D．介词、副词
A．动词、介词
B．副词、动词
C．介词、介词
D．介词、副词
【◆参考答案◆】：D
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（1）完婚uánhuēn（2）低洼dī’uā（3）阳光iángguāng（4）丢弃diōuqì
【◆参考答案◆】：（1）wánhūn（2）dīwā（3）yángguāng（4）diūqì
