教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志为（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志为（ ）。
A．为人师表
B．教书育人
C．终身学习
D．关爱学生

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师要以身作则，为人师表，这是教师职业道德却别于其他职业道德的显著标志。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某煤矿发生了一起瓦斯爆炸事故，煤矿工人有以下断定:值班主任:造成事故的原因是操作问题。矿工1:确实有人违反了安全规程，但造成事故的原因不是操作问题矿工2:如果造成事故的原因是操作问题，则有人违反了安全操作规程。安全员:造成事故的原因是操作问题，但没有人违反了安全规程。 如果以上断定中只有一个人的断定为真，则以下哪一句可能为真？（）
A．值班主任的断定为真
B．安全员的断定为真
C．矿工1的断定为真
D．矿工2的断定为真，没有人违反了安全规程

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：矿工2与安全员两者的话有矛盾，因此，其中必有一真。设安全员为真，那么值班主任也为真，不符合。设矿工2为真，那就是造成事故原因不是操作问题，且没有人违反安全操作规程。(值班老师说是操作问题,为假；矿工1说是有人违反了安全规程,为假；安全员说为操作问题,为假)，故选D。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少 800 字。材料：弟子问：“师父您有时候打人骂人，有时又对人彬彬有礼，这里面有什么玄机吗?” 师父说：“对待上等人直指人心，可打可骂，以真面目待他；对待中等人最多隐喻他，要讲分寸，他受不了打骂；对待下等人要面带微笑，双手合十，他很脆弱、心眼小，只配用世俗的礼节。”

【◆参考答案◆】：因人而异，展现个性 “因地制宜”是尊重客观规律，实践证明，“因地制宜”也是成事的保证。“因地制宜”放在教育上就是要“因材施教”。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。 一汪清水，并非种什么皆可。如要在深水中种稻谷，那水深过稻头，想要丰收稻谷， 这谈何容易？但深水也有深水的妙处，如果我们改种菱角，用其所长，菱角就会获得一片宽阔的生长空间，为丰收打下基础。其实万事也皆同理。 还记得很早的时候读过的一篇哲理小文：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，来用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，更别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情，恐怕是自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的爱因斯坦、毕加索，而不是一个碌碌无为的庸人！ 因地制宜、因人而异、因材施教！无论什么人，只有充分发展其个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！前一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望也不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、 化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样， 最后只能一心期望，终归要破灭！ 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。因人而异、因材施教，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短，让我们都成为自己世界的爱因斯坦。

【◆答案解析◆】：本题考查考生写作的能力。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从教师职业道德规范的角度评析曹老师的行为。材料：曹老师成为一名中学教师已经有 13 个年头了，几乎每年都任教研组组长，担任过团支部 宣传委员、电教员、通讯员、信息技术员等，在每一个岗位上她都能出色地完成本职工作。曹 老师总说“要想给学生一杯水，自己就要有一片海洋。”曹老师坚持每天学习，大量阅读教育 教学的文章，撰写的论文获得过市、区级多种奖项，参加教学比赛获得了一系列的奖项。曹老师每接到一个新班，就能在一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字。在教学中， 她总是努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可亲的教学态度、亲切关怀的语言、温柔亲 和的目光组织教学，笑着面对每一位学生。在曹老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的 学生，每一个学生都有极强的可塑性。曹老师每天下班都不急着回家，总是待在班上和学生们在一起，不厌其烦地指导学生，与 学生交谈。发现学生生病，她会及时地把他们送回家去。对于特别好动的学生，她善于发现他 们的优点，教育他们，让他们明白安静下来可以发现更多、更有趣的事情。对于特别内向、羞 涩的学生，她又细心地鼓励，积极地引导，让他们大胆地和同伴们融合到一起，给他们表现的 平台和展现自我的机会，让所有的学生都能健康、快乐、自由地成长。 教师在家长心中的地位是重要的，有许多家长为了让老师多多照顾自己的孩子，多次送礼 物给曹老师，但都被她一一谢绝。曹老师的回答只有一句话：“我是一名教师，教育和爱护孩 子是我的职责。” 教育孩子们要做到的事情，曹老师自己也是不折不扣地完成。发现地上的纸屑，她总是拾 起来；看见倒下的桌椅，她一定扶起来；对人对事她都是亲切大方，彬彬有礼，孩子们在曹老 师的潜移默化的影响下，也都是谦逊可爱的。曹老师自强不息，自学教育教学知识，从事课题研究，撰写论文，为学生的健康成长不断学习。曹老师是孩子心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中最信赖的好老师。

【◆参考答案◆】：曹老师的行为是正确的，符合教师职业道德规范的要求，是值得大家学习的。（1）曹老师的行为符合爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远， 勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责。曹老师任教 13 年，在每一个岗位上都做得很出色，而 且在一两天内就能记住班上所有孩子的名字，认真备课，刻苦钻研，符合爱岗敬业的要求。（2）曹老师的行为符合关爱学生的要求。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格， 平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体 罚或变相体罚学生。曹老师以和蔼的教学态度、亲切关怀的语言来组织教学，微笑面对每一位 学生，对每个学生一视同仁，关心爱护全体学生，符合关爱学生的要求。（3）曹老师的行为符合教书育人的要求。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循 循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发 展。不以分数作为评价学生的唯一标准。曹老师对不同个性的学生采取不同的教育措施，因材 施教，让所有学生都能健康、快乐的全面发展，符合教书育人的要求。（4）曹老师的行为符合为人师表的要求。为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则。 作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。曹老师不收家长的礼物， 知荣明耻，教育学生要做到的事情，自己也是不折不扣的完成，以身作则，严于律己，符合为人师表的要求。（5）曹老师的行为符合终身学习的要求。教师要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更 新知识结构。不断提高专业素养和教育教学水平。曹老师自强不息，自学教育教学知识，从事 课题研究，撰写论文，为学生的健康成长不断学习，符合终身学习的要求。

【◆答案解析◆】：本题考查教师职业道德规范的内容。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不得抄袭。 字数不少于 1000 字。阅读下面的材料，根据要求写作。有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢，感觉不出自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧根、 缺少佛性，对自己失去信心了。老禅师微微一笑说：“山腰的工地上，石匠们正在为本寺加工佛像，你反正也静不下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手，学点手艺……”小和尚一听，居然特别高兴，心想，终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。可是，三天以后，小和尚来找禅师， 他满脸歉疚：“师傅，我还是回来修行吧，连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪 态万方的石佛，何况我是一个人呢？”老禅师舒心的笑了。

【◆参考答案◆】：坚持的力量 河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育出绝美的珍珠；铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。 发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食地进行研究。终于，他成功研制出世界上第一枚电灯，给世界带来了光明。他一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的发明，把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上，经岁月流洗而不褪色，盛名流传至今。正是坚持，让他的一生充满光彩。 英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介，日复一日地和蚊子打交道。1983 年的一天，他在显微镜下看了8 个小时，眼睛酸痛，视力模糊，外加天气炎热，蚊叮蝇咬，观察难以继续。可是，还有两只蚊子未观察。是放弃它们呢？还是再坚持一下？他定了定神，咬了咬牙，继续在显微镱下观察。最后的胜利，往往就在坚持一下的努力之中，突然，他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞，其中含有黑色物质组成的小颗粒，和疟疾寄生虫的色素完全一样。就这样，他终于找到了传播疟疾病的根源。正是坚持，让他战胜劳累疲惫，获得研究的成功。 翻开奥林匹克的百年长卷，亦可发现坚持的亮点。早在1984 年洛杉矶奥运会上，许海峰为中国夺得了首枚奥运金牌时，24 岁的王义夫就站在了领奖台上。此后，国家队的成员更换了一批又一批，可王义夫始终坚持在赛场上，他誓要夺下一枚奥运金牌。92 年巴塞罗那奥运会，王义夫如愿已偿，夺得十米汽手枪金牌。32 岁，他本应功成身退，但质疑声使他留在了赛场上——他要证明自己。终于，在经历了1996 年、2000 年的两次失利后，王义夫圆梦雅典，用实际行动使舆论哗然。此时，他已44 岁，正是坚持，让他受挫折而不辍，最终获得成功。 历史如沉沙折戟，自将磨洗；是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”；是坚持，让柳永全然不顾衣带渐宽，而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的《红楼梦》；欧阳修年幼丧父笃学成材；匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉说一个真理：坚持，是通向成功不可缺少的条件。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？ 纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。朋友，从今天起，学会坚持，你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。

【◆答案解析◆】：本题考查考生写作能力。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。
A．清明节
B．重阳节
C．端午节
D．元宵节

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：有吃粽子、赛龙舟习俗的是端午节。该题考察的是中国传统民俗文化中的传统节日的了解。 春节在此就不解释了；元宵有张灯、看灯的习俗，民间又习称为“灯节”，此外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜、舞龙、赏花灯、舞狮子等风俗；清明节是中国最重要的祭祀节日，是最适合祭祖和扫墓的日子；妇女于七夕夜向织女星穿针乞巧等风俗，受西方国家的影响，中国越来越多的情侣把那天视为中国情人节，男女 双方会互赠礼物，或外出约会；重阳有登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪菊花、喝重阳酒等习俗。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] PowerPoint 的加入“超级链接”命令可实现（ ）。
A．实现演示文稿幻灯片的移动
B．实现幻灯片之间的跳转
C．中断幻灯片的放映
D．在演示文稿中插入幻灯片

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在默认状态下，PPT幻灯片按顺序播放，但我们可以通过加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转。故本题正确答案为B。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文老师教师的教育行为。一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时，将文中的“神荼郁垒”（分别是两个降伏恶魔的神）的“荼”读成“图”，并整理成板书，强调不能与“荼”混淆。该学生当即指正，不该读“图”，应读shū,与“如火如荼”的“荼”读法不同，并说是爷爷教自己的。这位老师脸上一阵发烧，装出若无其事的样子说：“不可能有这种的读法”。另一位学生连忙查新华字典，说上面并无SHU的读音，为老师解了围。后来这位老师在电视节目中看到了这四个字的正确读法，应该是“shēn shū yù lǜ,”四个字自己竟然读错了三个，受到强烈的震动。第二天就在全班学生面前作了慎重的订正，并坦诚叙述了自己从不知道的经过，检讨了怕“输面子”的内心活动。学生对此以热烈的掌声。事后好几位学生多老实说：“我们知道您读错了音，但就是不敢向您讲。”这位老师深有感慨，并就此公开发表了题为《为教戒装》的体会文章。

【◆参考答案◆】：该老师的最开始的教育行为是错误的，违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求；后面的教育行为是正确的，体现了爱岗敬业、为人师表、终身学习的要求，值得我们学习。首先，该老师的行为体现了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中，刚开始语文老师开始时怕“输面子”，在课堂上选择故意忽略同学的不同意见，不符合爱岗敬业的要求。后来教师在知道四个字的正确读法后，第二天在全班同学面前做慎重订正，坦诚过失，真正做到对工作对学生的认真负责。 其次，该老师后面的教育行为体现了教师职业道德规范中的为人师表。为人师表要求教师在职业道德活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模。材料中老师就自身失误事件进行了积极的反思，及时发现自己的缺点和不足，并及时纠正，知错就改，赢得了学生们的尊重，为学生们树立了正确的榜样。 再次，该老师的做法符合教师职业道德规范中终身学习的要求。终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自身专业素养和教育教学水平。材料中的老师就自身失误事件进行了积极的反思并发表文章，体现了终身学习的要求。 总之，作为一名教师，应该积极的学习并在教学实践中认真贯彻教师职业道德规范的要求，认真对待自己的工作，做学生的良师益友，不断学习提高自身的专业知识与能力。

【◆答案解析◆】：本题考查教师职业道德的主要内容的相关知识，作答时一定结合材料进行阐述。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要，2010-2020年》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是（ ） 。
A．机会公平
B．过程公平
C．结果公平
D．区域公平

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》中指出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利 ，关键是机会平等，重点是促进义务教育均很发展 和扶持困难群体，根本措施是合理配置教学资源　向农村地区，边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。
A．教学情境
B．职业生存
C．学生发展
D．教学设计

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看。李老师的做法表明他着重关注的是职业生存。