弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是（）。
A．口唇期；肛门期；潜伏期；生殖器期；青春期
B．口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器、期；青春期
C．口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；青春期
D．口唇期；生殖器期；肛门期；潜伏期；青春期
E．口唇期；青春期；肛门期；生殖器期；潜伏期

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 在文化变迁中，表现最为缓慢、温和的方式是（）。
A．文化涵化
B．文化革新
C．文化传播
D．文化冲击
E．文化适应

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的（）。
A．柏恩，1965
B．舒茨，1964
C．舒茨，1963
D．柏恩，1964
E．舒茨，1965

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的（）。
A．发展水平的差异
B．表现早晚的差异
C．结构的差异
D．性别的差异
E．以上都不对

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：此案例中，李白和达尔文都是男性，可排除D；两人都表现了很高的能力水平，可排除A；没有具体分析他们能力的结构，可排除C；李白早慧，达尔文晚达，说明的是能力表现早晚的差异，故正确答案是B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 阿德勒视为人格的原初动力的是（）。
A．社会兴趣
B．生活风格
C．器官缺陷与补偿
D．追求卓越
E．自卑情结

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 文化变迁最主要的动力是（）。
A．文化涵化
B．文化革新
C．文化传播
D．文化冲击
E．文化适应

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做（）。
A．社会惰化
B．社会责任分散
C．心理防御
D．态度改变
E．社会助长

【◆参考答案◆】：E

(8)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 司马迁身受腐刑，但仍然完成了《史记》的撰写而流芳百世，这种心理防御机制叫做（）。
A．升华
B．反向
C．幽默
D．否定
E．投射

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：①小张去世，小张的母亲坚持认为他并没有真正离开，潜意识中期望他只是出差，这种否定现实、不接受现实的心理防御机制，目的是解除自己不愿意痛失亲人的痛苦，平衡内心不安的心理机制；②司马迁能在身受大辱的情况下，坚持著述，最终获得了世人的认可，这种变逆境为挑战，不断战胜自我的心理机制，属于升华；③小刘能俏皮地正视自己的生理缺陷，用喜剧一样地语言来真实地表达自己，是一种值得赞许的、积极的心理防御机制，叫做幽默。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 精神分析学派的代表人物是（）。
A．冯特
B．弗洛伊德
C．詹姆斯
D．华生
E．韦特海默

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：此题考查的是对心理学理论做出了开创性贡献的心理学家，除了题中已给出答案的以外，冯特是科学心理学的创立者和构造主义的先驱，詹姆斯是机能主义的代表人物。

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 个体在印象形成的过程中所采用的算术模式，除了加法模式和平均模式，还包括（）。
A．减法模式
B．乘法模式
C．除法模式
D．混合模式
E．加权平均模式

【◆参考答案◆】：E