领导战略规范总目标的分解，要显示出单元性、层次性和（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 领导战略规范总目标的分解，要显示出单元性、层次性和（）
A．确定性
B．论证性
C．阶段性
D．组织性

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 禀

【◆参考答案◆】：清代由书札发展为公文，用于下级对上级、属员对长官、民众对官府陈述事宜的非经规范的上行文种。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 属于秘书协调工作的是（）
A．人事问题
B．经济计划
C．物资调配
D．公务安排

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 叙述民国时期的公函发展为正式公文文种的过程。

【◆参考答案◆】：公函是始设于民国时期用于无隶属关系官署相互行文的平行公文文种。民国元年十一月，袁世凯北京政府以《临时大总统公布公文程式令》规定：“行政各官署无隶属关系者之往复文书，以公函行之。”公函由非正式文书，规范为正式公文文种。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 行用于机关内部的签呈是（）。
A．某一部门负责人呈于本机关长官
B．属员呈于本部门负责人
C．单位各部门之呈阅批件
D．机关负责人之间的报告
E．直属单位负责人呈于政府主管机关领导人

【◆参考答案◆】：A, B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 清代，详的适用范围如何？

【◆参考答案◆】：①行文关系广泛。②文职衙署：A.司、道上于总督、巡抚。B.府、厅上于布、按二司。C.知县上于府或所属的直隶州。D.杂职官上于州、县。③武职衙署，如：副将呈提督，参将呈总兵，游击呈副将，都司呈参将，千总呈巡抚等。④不同系统间用详，如：府厅州县上于步兵统领衙门，直隶布政使司上于顺天府伊，副厅上于学政。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 议复

【◆参考答案◆】：指对皇帝批示"交某部议"的事件，由部议妥后，用题本奏复。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 决策和管理的主体是（）
A．组织环境
B．基层员工
C．秘书
D．领导

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 夏代的史官是指（）
A．谶纬图箓的保管者
B．占卜吉凶的官吏
C．文书的形成者
D．修撰历史事迹的官吏

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 1957年10月，随着（）文种的确立，签报公文已没有存在价值，遂很快绝迹。

【◆参考答案◆】：请示