于大脑两半球功能分工与协调的观点，正确的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 于大脑两半球功能分工与协调的观点，正确的是（）。
A．左半球在分析、综合、形象思维等方面占优势
B．右半球在空间知觉、音乐、绘画等方面占优势
C．大脑功能的侧化是由遗传决定的，不受环境、性别的影响
D．大脑两半球的功能具有协同性而不具有代偿性
E．大脑两半球的功能具有代偿性而不具有协同性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：对此题的解答，首先要掌握左右两半球各自的功能优势：左半球在分析、综合、抽象、逻辑、语言、计算等方面占优势，右半球在空间知觉、音乐、绘画、形象思维等方面占优势；其次要理解这种功能侧化的相对性：一是遗传、环境、性别均可影响功能的侧化，二是除功能侧化外，大脑两半球的功能还具有协调性和代偿性。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。
A．自我意识中独立意向的发展
B．自我意识成分的分化
C．强烈的关心自己个人的成长
D．自我评价的成熟
E．过于以自我为中心

【◆参考答案◆】：E

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会促进有两种效应，一个是结伴效应，另一个是（）。
A．观众效应
B．练习效应
C．首因效应
D．光环效应
E．近因效应

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 要解决角色冲突，就要正确地进行（）。
A．角色选择
B．角色不清
C．角色中断
D．角色失败
E．角色期待

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 进入青春期所面临的心理困境不包括（）。
A．烦恼突然增多
B．不知怎么出现在众人面前
C．容易出现内疚感
D．不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位
E．心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 婴儿出现第二信号系统是在（）。
A．一生下来就有
B．1～3个月
C．6个月以后
D．8个月以后
E．1岁以后

【◆参考答案◆】：E

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列有关知觉特性的陈述，错误的是（）。
A．知觉过程就是在背景中分出对象的过程
B．对象与背景的转换与注意的选择性有关
C．知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉
D．理解可以帮助人们把不完整图形的缺失部分补充起来
E．听觉无恒常性

【◆参考答案◆】：E

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 对于“边际人”现象的描述，错误的是（）。①边际人是社会变迁或地理迁徙过程中产生的一种过渡人格状态，是文化变迁下人格的不定型乃至分裂多重状态②边际人的矛盾状态表现为，一方面还残留着旧的观念和价值准则，另一方面接受了新的价值规范，新旧观念互相冲击、碰撞③边际人根本无法完成内心不同观念的整合，成为“垮掉的一代”，失去了内心价值准则，苦闷彷徨④边际人是文化迁移过程中的一种不可避免的现象⑤在文化人类学家眼里，边际人成为跨文化研究的理想人格
A．③④⑤
B．②③④
C．③
D．④⑤
E．③④

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文化迁移中，有的边际人完成了内心不同观念的整合，而有的成为"垮掉的一代"，失去了内心价值准则，苦闷彷徨，所以③的看法有失偏颇，是不正确的。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 在一定范围内，个体从众的数量会随着群体规模的增加而上升，到超过一定范围，则对影响作用不明显，这个区分的临界值大致在多少人？（）
A．1～2
B．2～5
C．3～4
D．3～5
E．4～5

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 是人格结构中最重要的部分，是一个行为的最终根源的特质是（）。
A．表面特质
B．根源特质
C．枢纽特质
D．核心特质
E．次要特质

【◆参考答案◆】：B