曲线半径R≥350m，曲线轨道轨距标准加宽（）mm。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 曲线半径R≥350m，曲线轨道轨距标准加宽（）mm。
A．0
B．5
C．10
D．15

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 人们在自我表现时，往往试图扩大自己与其他人的类似性。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述有效表达情绪的原则。

【◆参考答案◆】：（1）先觉察自己的真正感受。到底是担心、害怕、生气还是厌恶或难过？只有当我们了解自己的感受，才有能力让对方了解。（2）选择适当的时机表达。在对方空闲和平静的时候，才能聆听你的感受。如果只需表达，不需对方的安慰，也可以直说。（3）清楚具体地表达。要清楚明白地告诉对方理由，将特定的情境说清楚。（4）行为/感觉/理由陈述的使用。当„„时候（行为），我觉的„„（感觉），因为„„（理由）。学习以内心感受找到借口，让对方多了解自己。（5）表达正面情绪，也可以增进良好关系。在人际过程中要把一些美好的感觉告诉对方，彼此之间有回馈，关系才能更亲密。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 瑟斯通量表

【◆参考答案◆】：
瑟斯通1928年最先提出，通过人与人之间的比较，态度是可以被测量的。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 独立是个体对如何行动作出（）的决定，而不是简单地对（）作出反应。

【◆参考答案◆】：自己；群体压力

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 习得性无助

【◆参考答案◆】：将多系失败无条件地归因于自身因素的个体，会习得一种自我失控感，认为自己的一切努力都是无效的，因此会放弃努力，被动屈从，变得淡漠而毫无激情。即从自己的行动中习得了无助感。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] “价值中立”原则认为，科学研究所得出的结论应是独立于研究者的：（）
A．经济地位
B．价值立场
C．家庭环境
D．男女性别

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 亚历山大提出了（）来解释印象管理。

【◆参考答案◆】：情景认同论

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于“全面认识自我”的措施的选项是（）。
A．A.以他人为镜剖析自己
B．B.通过自我比较来认识自我
C．C.努力完善自我
D．D.通过自我反思与自我批评来认识自我

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 要求证人对犯罪现场进行背景重建时，这个背景可以是物理性的，心理性的和（）背景
A．场面的
B．自然的
C．情绪性的
D．社会性的

【◆参考答案◆】：C