雷锋曾经说过：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的螺丝钉。机器由许许多多的螺丝钉联结和固定，才成了一个坚实

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 雷锋曾经说过：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的螺丝钉。机器由许许多多的螺丝钉联结和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”这一观念告诉我们（）。
A．个人价值高于社会价值
B．社会价值以个人价值的存在为前提
C．应充分重视个人价值
D．个人价值不能离开社会价值

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：雷锋的话主要说明个人价值只有在社会中才能实现，即，个人价值的实现不能离开社会价值。ABC说法都片面，因此选D。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 写出教学内容的教学目标，确定该部分内容的重点并简单说明依据。材料一。材料二义务教育课程标准实验教科书《思想品德》人教版八年级上册第七课第一框题《礼貌显魅力》一共包括以下两个小标题：（1）礼貌是尊重；（2）"谢谢”的魅力

【◆参考答案◆】：【教学目标】1. 知识目标懂得什么是礼貌，在人际交往中礼貌的作用；理解礼貌与尊重之间的关系；了解对人有礼貌的主要表现、礼貌的意义。2. 能力目标辨别具体行为是否礼貌的能力；不同场合按礼貌行事的能力；文明语言、和蔼态度、得体举止的表达能力。3. 情感、态度与价值观目标喜爱、追求礼貌的情感；体验以礼待人的快乐；感受礼遇获得的尊重；以不讲礼貌为耻、以讲礼貌为荣。【教学重点】让学生感悟待人有礼貌、态度亲和的重要性，从而信服、内化并变为实际行动。原因：首先，这是《义务教育思想品德课程标准（2011版）》内容标准中“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值”的要求。其次，由于经济的发展、受教育程度的提高，当代青少年总体文明程度是高的。但是，独生子女的地位、唯我独尊的心态又使他们在文明礼貌方面有所欠缺。在当代社会急剧变化的进程中，传统的东西正在逐渐淡化，其中包括传统的礼貌和礼仪，而现代的交往礼仪在一些青少年身上又没有根植。在这种背景下，青少年迫切需要补上文明礼貌这一课。【教学过程】略。

【◆答案解析◆】：略

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 人类社会发展的最基本规律是（）。
A．生产力与生产关系矛盾运动的规律
B．经济基础与上层建筑矛盾运动的规律
C．对立统一规律
D．否定之否定规律

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。社会基本矛盾是社会发展的根本动力，生产力与生产关系矛盾运动的规律，是人类社会发展的最基本规律。所以答案选A。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 位于湖南省湘西土家族苗族自治州西南部的凤凰古城，以保存完好的古建筑及自然环境闻名于世，伴随游客的增多，涉及古城参观、古城生活体验和古城历史讲解等一系列独具特色的相关产业开始发展起来，形成了独具特色的凤凰古城文化，为中国文化宝库增加特色。这说明（）。
A．文化引导和制约着社会实践的发展
B．社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径
C．自然和社会环境决定了一个民族的文化特色
D．文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：从提干中可以看出，是因为与凤凰古城相关产业的发展（实践），从而形成了独具特色的凤凰古城文化，因此题干强调的是社会实践对文化创新的作用，因此选B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下面的叙述，可以表明右图漫画的是（）。①社会意识由社会存在决定②社会意识具有相对独立性③价值判断是社会存在的反映④认识水平不同时，价值判断也不同
A．①②
B．①③
C．②④
D．②③

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：站在各自不同的立场上，孩子和父母对于目标有着不同的判断，这是根据现实作出的反映，也说明社会意识具有相对独立性，②③正确。①正确，但是漫画没有体现；价值判断源于客观存在，而不是认识，④错误。因此选D。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 根据基础课程改革的要求，初中阶段的思想品德课程应设置（）的课程。
A．以综合课程为主
B．分科与综合相结合的课程
C．以分科课程为主
D．实践课为主

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：当前我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，建立具有均衡性、综合性和选择性的课程结构，为促进学生全面而充分自由的发展创造条件。具体要求是：小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面选项中，不是教材的作用的是（）。
A．教材是实现教学目标的有效工具
B．教材是学生学习过程的基本内容
C．教材是课堂授课的唯一的蓝本
D．教材是进行教学工作的主要蓝本

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教材的作用主要包括三方面：教材是实现教学目标的有效工具；教材是进行教学工作的主要蓝本；教材是学生学习过程的基本内容。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 从李天一撞人事件，到“我爸是李刚”，近年来越来越多的所谓“富二代”“官二代”凭借所谓背景肆意行事却被微博等网络媒体曝光，使其受到其接受到应有惩罚。这说明网络这一新兴媒体是（）。①公民实现言论自由的唯一途径②实现人民当家作主的根本途径③公民参与政治生活的重要平台 ④党和政府了解民意民情的新渠道
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：选项①的说法不正确，网络并不是公民实现言论自由的唯一途径；选项②，实现人民当家作主的根本途径是人民代表大会制度。因此选D。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合材料，运用唯物论知识，为如何建设青山绿水的美丽中国提出两条方法或建议。美丽的凤凰古城，秀丽的桂林山水，冰封的长白山雪林，杜鹃满山的九寨沟……广袤的中国大地上，存在着很多自然美景和古风古貌的历史建筑，他们构成了美丽的中国。而要想将美丽中国维持下去，则需要推进生态文明建设。生态文明建设是党的十八大以来重点提及内容，中国共产党一直致力于带领人民努力建设青山绿水的美丽中国，实现中华民族持续发展。

【◆参考答案◆】：①坚持从中国国情出发，制定具有中国特色的社会主义生态文明建设的路线方针政策。 ②尊重自然，尊重客观规律，与自然和谐相处，保护生态环境，反对为追求经济效益而牺牲环境。 ③意识对物质具有反作用。发挥正确意识的促进作用，加大宣传倡导绿色生态理念的力度，培养社会意识。

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。某老师在一节思品课上的活动案例是这样的：学会尊重别人在上课之前，老师给大家讲了这样一个案例：一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。”老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。”同学们，在你眼中，我们班里谁是最有礼貌、最尊重别人的人呢？下面同学们将你认为他最有礼貌、最尊重别人的事件写在纸条上（老师将裁剪好的纸条分给同学们）。然后用你认为最隐秘、最美观的方式把纸条折叠好，然后投入小木箱内。（活动中，有的同学将纸条折成小仙鹤，有的折成小帆船，有的折成宝塔、小青蛙等。）待全部纸条投入小木箱后，将木箱放在讲桌上。采用轮盘转动的方式，对应数字的小组选择代表从木箱中抽出一张，并当众朗读。让大家根据纸条中的描述猜猜到底是谁。假如大家都猜不出来或猜错了，“作者”自愿公布谜底。

【◆参考答案◆】：青春期孩子最突出的表现就是要了解自己的意识越来越强烈，并开始在意别人对自己的看法。本次活动的设计迎合了学生的这种心理需求，体现了以人为本的教学理念。同时，通过此次活动，可以使学生在实际参与和亲身体验中，感受自我、正视自我和完善自我。同时，也使学生懂得了及时发现别人的长处，欣赏别人的优点，是取长补短、完善自我的一种好方法。

【◆答案解析◆】：略