班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。（）

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：班级管理的功能主要有：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率一一主要功能；（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风一一基本功能；（3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理一一重要功能。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目的，使学生得到充分的、全面的发展。题干的说法是错误的。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 技术工人在拆卸机器时，一边操作一边思考。这一过程的思维活动主要是（）。
A．创造性思维
B．动作思维
C．形象思维
D．逻辑思维

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：直观动作思维是以实际行动作为支柱的思维过程。成人的直观动作思维是以丰富的知识经验为中介，并在整个直观动作思维过程中由语言进行调节和控制，与没有完全掌握语言的幼儿的直观动作思维不同。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。
A．德育内容
B．德育活动
C．德育方法
D．德育过程

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。也就是说，德育方法是为达到既定德育目的在德育过程中所采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教养方式。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是（）。
A．曼德拉
B．阿拉法特
C．德克勒克
D．甘地

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：略

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（）。
A．主动感——内疚感
B．勤奋感——自卑感
C．角色同——角色混乱
D．信任——怀疑

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：该同学处于中学阶段，根据埃里克森社会性发展理论，正处于自我同一性对角色混乱时期。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 以学生的经验和主体活动为中心建立的课程理论是（）。
A．要素主义课程论
B．结构主义课程论
C．儿童中心课程论
D．社会中心课程论

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：活动中心课程理论也称儿童中心课程理论或经验课程理论，具有实用性、综合性、实践性等特点，是以儿童的现实生活特别是以活动为中心来编制课程的理论。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，实施义务教育，不收取学费和书本费。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 2014年5月13日，中国海军新闻发言人表示，根据中俄双方达成的共识，中俄两国海军定于5月20日至26日，在中国长江口以东的东海（）海空域举行代号为“海上联合-——2014”的海上联合军事演习。
A．东部
B．西部
C．南部
D．北部

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据中俄双方达成的共识，中俄两国海军定于5月20日至26日，在中国长江口以东的东海北部海空域举行代号为“海上联合——2014”的海上联合军事演习。中俄海军将派出各型水面舰艇14艘、潜艇2艘、固定翼飞机9架，以及舰载直升机、特战分队等兵力参加演习。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “光阴似箭”的错觉是（）。
A．形重错觉
B．运动错觉
C．方位错觉
D．时间错觉

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：光阴似箭是时间错觉。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 以上材料说明（）。据统计，美国25～64岁劳动力的平均受教育年限为13.17年，居全球首位，100多年以来，美国始终保持全世界人力资本积聚的强国和教育最发达国家的地位；日本25~64岁劳动力的平均受教育年限为12.78年，二战后仅用10年的时间从战争的创伤中恢复过来，并迅速发展成为世界第二大经济强国；韩国25~64岁劳动力的平均受教育年限为11.50年，是一个依靠快速发展教育，实现经济追赶的新兴国家。
A．教育应置于国家优先发展的战略地位
B．教育程度与人口社会的积极变动呈正相关
C．劳动力的受教育年限与其生产效率呈正比
D．教育对经济的正向功能

【◆参考答案◆】：A D

【◆答案解析◆】：材料中并未提及“人口社会的积极变动”与“生产效率”同教育的关系。