课业及进程的结合是指()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 课业及进程的结合是指()。
A．教程
B．课程
C．课表
D．学期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查了课程的含义，即课业及其进程。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 国家学制系统中学校教育的第一阶段是____。

【◆参考答案◆】：小学

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育本身不是一种文化现象。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这是它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）
A．道尔顿制
B．班级上课制
C．大班教学制
D．小班教学制

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
A．教劳结合是实现普及教育的重要途径
B．教劳结合是提高社会生产的一种方法
C．教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D．教劳结合是原始社会的主要特征

【◆参考答案◆】：B, C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以()为主。
A．上课
B．课外活动
C．智育活动
D．体育运动

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以山上课为主。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令—服从”型师生关系，而“_________”型师生关系尚处在不断建构之中。

【◆参考答案◆】：民主—平等

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙。学校周围住着一些农户，其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。请运用相关法律知识分析这一案例。

【◆参考答案◆】：(1)《中华人民共和国教育法》规定了学校是实施教育教学活动的社会组织机构，在法律上享有相应的权利。任何人或组织不能阻碍学校教学活动的正常进行，学校有权利拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉。(2)此案例中，这些农户的农用工具影响了该校教学活动的正常进行，《教育法》中规定必须有效地制止来自任何方面的对学校工作的非法干涉。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有()
A．真实性
B．主观性
C．判断性
D．有效性

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。