健康教育

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 健康教育

【◆参考答案◆】：
是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 总长度约为42公里的长跑我们称之为什么运动？（）
A．越野
B．马拉松
C．万米跑

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 速度素质可以综合反映人体的爆发力、灵敏、反应、柔韧等素质，国际上一般采用（）测试速度素质。
A．50米跑
B．100米跑
C．200米跑
D．400米跑

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 人体内的血量约为（）毫升。
A．4500～5500
B．5000～5500
C．5000～6000
D．5500～6500

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 由于学生身体形态发育具有不平衡性，身高增长的速度相对要比体重快，因此存在（）的特点。

【◆参考答案◆】：身长体轻

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育学习的特点？

【◆参考答案◆】：
1.在体育学习中，学生以学习和掌握间接经验为主。
2.学生的体育学习是在教师指导下进行的。
3.体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行。
4.在体育学习中学生要承受一定的运动负荷。
5.体育学习对学生良好情感和品德的形成具有促进作用。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育课程设计中课程内容选择的程序是什么？

【◆参考答案◆】：
体育课程内容的选择通常包括以下几个程序：
（1）课程内容评估：依据体育课程目标对各种体育运动项目、健身手段等进行初步评估。
（2）对备选内容进行分析：根据体育课程目标对各类备选内容的功能与特点进行分析，并将其按功能与特点进行分类，选出各类内容最具代表性的项目与手段。
（3）对备选的代表性项目与手段进行选择：依据学生的体育基础、身体与心理特点从中找出既能很好的实现课程目标，又符，的备选内容，作为体育课程内容。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 散打比赛得分部位有头部（）、大腿、小腿。
A．躯干
B．面部
C．腹部

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确