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所属分类:资格考试
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:word中的“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是黑色。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 张三:只有正式党员才可以举手表决。李四:不对吧!孙凤也是正式党员但他并未举手表决。李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项?()
A.所有举手表决的人都是正式党员
B.孙凤要举手表决
C.所有正式党员都举手表决了
D.没有正式党员举手表决
A.所有举手表决的人都是正式党员
B.孙凤要举手表决
C.所有正式党员都举手表决了
D.没有正式党员举手表决
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:从“孙凤也是正式党员但他并未举手表决”可知,李四错误地认为每一位正式党员都应该举手表决。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师在教学工作中能够考虑到学生的差异性,会针对不同个性的学生采用不同的教育方式。这说明李老师处于富勒教师成长理论中的哪一阶段?()
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注适应阶段
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注适应阶段
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划 分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。处于关注学生阶段的教师能够考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平,具有不同的情感和需要,因此,教师应该因材施教。李老师处于这一发展阶段。故本题正确答案为C。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有()。
A.全面发展理念
B.和谐发展理念
C.长善救失意识
D.课程开发意识
A.全面发展理念
B.和谐发展理念
C.长善救失意识
D.课程开发意识
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:新课程改革强调,教师是课程的开发者和研究者。题目中物理老师根据课程内容,自己查阅资料制作器材,开设相关课程,这体现了该老师的课程开发意识。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列诗歌中,不属于白居易作品的是()。
A.琵琶行
B.长恨歌
C.卖炭翁
D.石壕吏
A.琵琶行
B.长恨歌
C.卖炭翁
D.石壕吏
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《石壕吏》是唐代诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )。
A.土家族
B.傣族
C.藏族
D.蒙古族
A.土家族
B.傣族
C.藏族
D.蒙古族
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:以“孔雀舞”著称的少数民族是傣族。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:教师的劳动对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,做到“一把钥匙开一把锁”,不绝对化。故选B。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 输血前要进行血型测试,血型必须匹配。在 ABO 血型中,能够接受所有血型血的受体血 型是( )。
A.A 型血
B.B 型血
C.O 型血
D.AB 型血
A.A 型血
B.B 型血
C.O 型血
D.AB 型血
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:AB型血细胞膜上既有A抗原,也有B抗原,血清中没有抗A.抗B,因此AB型血为万能受血者。O型血为万能供血者。故本题正确答案为D。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 学校要求各班推选3名校班“三好”学生候选人,张老师只把班上的考试成绩前三名的学生上报。张老师的这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。
A.教书育人
B.严于律己
C.德育资源
D.德育大纲
A.教书育人
B.严于律己
C.德育资源
D.德育大纲
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中教书育人提出教师不能以分数作为评价学生的唯一标准,而张老师只把班上的考试成绩前三名的学生作为“三好学生”候选人,很显然违背了教书育人这一要求,故本题答案为A。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,义务教育的战略性任务是()。
A.全面发展
B.均衡发展
C.能力为重
D.德育为先
A.全面发展
B.均衡发展
C.能力为重
D.德育为先
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第二部分第四章中规定:均衡发展是义务教育的战略性任务。