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所属分类：信贷业务管理题库
【◆参考答案◆】：A
(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于弗洛伊德防御机制理论的描述，错误的是（）。
A．既可在无意识水平上进行，也可在意识水平上进行
B．防御机制发生作用时，当事者本人一般是不知道的
C．防御机制都通过伪装事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感
D．防御机制都通过歪曲事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感
E．防御机制有两种方式：一是阻挡本我冲动，二是干扰本我冲动
A．既可在无意识水平上进行，也可在意识水平上进行
B．防御机制发生作用时，当事者本人一般是不知道的
C．防御机制都通过伪装事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感
D．防御机制都通过歪曲事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感
E．防御机制有两种方式：一是阻挡本我冲动，二是干扰本我冲动
【◆参考答案◆】：A
(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 罗杰斯认为，在经验中能被觉知或意识的部分，加上个体对其赋予的意义，二者的总和称为（）。
A．场
B．能量场
C．现象场
D．意义场
E．心理场
A．场
B．能量场
C．现象场
D．意义场
E．心理场
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：场、能量场是物理学的概念；意义场和心理场是勒温提出的概念。
(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 对于代沟现象的认识，不正确的是（）。①代沟是年长一代和年轻一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突②在社会发生剧烈变动的时代，才会有代沟现象的出现③解决代沟现象只能靠年轻一代虚心向年长一代学习④代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，从而完全消除代沟⑤“文化反哺”对年长一代来说太困难了，所以年长一代没必要进行社会化和再社会化
A．③⑤
B．④⑤
C．③④⑤
D．②③④⑤
E．①②③④⑤
A．③⑤
B．④⑤
C．③④⑤
D．②③④⑤
E．①②③④⑤
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：代沟现象不仅出现在社会发生剧烈变动的时代，在社会变迁比较缓慢的社会中也依然存在，所以②的看法不正确。解决代沟现象要靠双方共同努力，互相学习，所以③的观点也是偏颇的。代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，但并不能完全消除代沟，只能减少代沟，因此④的观点也比较武断。对年长一代来说，解决代沟问题也需要继续学习，进行社会化和再社会化，看到"文化反哺"的重要性，因此⑤的看法是错误的。
(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。
A．自我意识中独立意向的发展
B．自我意识成分的分化
C．强烈的关心自己个人的成长
D．自我评价的成熟
E．过于以自我为中心
A．自我意识中独立意向的发展
B．自我意识成分的分化
C．强烈的关心自己个人的成长
D．自我评价的成熟
E．过于以自我为中心
【◆参考答案◆】：E
(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列不属于错觉的是（）。
A．大小错觉
B．幻觉
C．形状错觉
D．时间错觉
E．运动错觉
A．大小错觉
B．幻觉
C．形状错觉
D．时间错觉
E．运动错觉
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：此题要求正确辨别错觉和幻觉两个概念。错觉是错误的知觉，是对客观刺激物的知觉歪曲，其产生必然有外在的客观刺激；幻觉是主观自生的，是"无中生有"，其产生无客观刺激物。
(7)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 提出心理发展八阶段说的是（）。
A．科尔伯格
B．弗洛伊德
C．艾里克森
D．塞尔曼
E．皮亚杰
A．科尔伯格
B．弗洛伊德
C．艾里克森
D．塞尔曼
E．皮亚杰
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：在心理发展的研究上，弗洛伊德根据性心理的发展提出心理发展的五阶段说；艾里克森提出了心理发展八阶段说和成年期“心理的延缓偿付期”的概念；塞尔曼提出了儿童友谊发展五阶段说；皮亚杰提出儿童思维发展的四阶段说；科尔伯格提出儿童道德发展的三期六阶段说。
(8)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 使人类能逐渐形成满足延迟能力的是（）。
A．观察学习
B．强化
C．替代性强化
D．消退
E．自我强化
A．观察学习
B．强化
C．替代性强化
D．消退
E．自我强化
【◆参考答案◆】：E
【◆答案解析◆】：行为主义的人格理论以斯金纳和班杜拉的理论为代表，对于斯金纳的理论，需重点掌握强化、塑造、消退、部分强化和连续强化的概念和原理；对于班杜拉的理论，需重点掌握观察学习、替代性强化、自我强化、自我效能的概念和原理。
(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列对弗洛伊德理论的批评，不公允的是（）。
A．潜意识的思想不是新东西
B．该理论过于主观，完全不可验证
C．使用了不具代表性的数据建立他的理论
D．过分强调本能
E．对普遍的人性消极面的描述
A．潜意识的思想不是新东西
B．该理论过于主观，完全不可验证
C．使用了不具代表性的数据建立他的理论
D．过分强调本能
E．对普遍的人性消极面的描述
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：精神分析并没有走一条实证科学的道路，这一方面由于弗洛伊德作为一名医生更加重视进行精神分析的医疗实践，在实践中总结和检验精神分析理论。以现在的方法论观点来看，弗洛伊德在其理论探索阶段主要采用的是观察法和个案法，而这两种方法已被证明是心理学研究的有效方法。近年来，对精神分析的实证研究在西方兴起，有些观点或理论的某些方面如梦、催眠等已有一些实证研究的支持，随着研究技术和方法的进步，精神分析理论缺乏实验证据的缺点也有望得到解决。
(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列有关印象的描述，错误的是（）。
A．存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式
B．印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征
C．个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理
D．印象形成的维度有评价（好一坏）、力量（强一弱）和活动（积极一消极）
E．热情与冷漠具有中心品质的特征
A．存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式
B．印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征
C．个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理
D．印象形成的维度有评价（好一坏）、力量（强一弱）和活动（积极一消极）
E．热情与冷漠具有中心品质的特征
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：选项C是印象形成的定义。印象管理是指个体以一定方式去影响别人对自己的印象的过程，也就是个体进行自我印象控制，通过一定方式去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
