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所属分类：中医耳鼻喉科(医学高级)题库
【◆参考答案◆】：人际关系
(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。
【◆参考答案◆】：课堂情境
(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 影响课堂管理的因素有哪些？
【◆参考答案◆】：（1）教师的领导风格。参与式领导注意创造自油空气。鼓励自由发表意见。不把自己的意见强加于人，而监督式领导则待人冷淡，只注重于集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨。（2）班级规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。（3）班级的性质。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力。（4）对教师的期望，人们会按固定的看法去解释教师们的行为。
(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 正式群体的发展经历了松散群体、（）和（）三个阶段。
【◆参考答案◆】：联合群体；集体
(5)【◆题库问题◆】：[多选] 以下属于问题行为的是()
A．漫不经心
B．感情淡漠
C．坐立不安
D．容易冲动
A．漫不经心
B．感情淡漠
C．坐立不安
D．容易冲动
【◆参考答案◆】：A, B, C, D
(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛？
【◆参考答案◆】：（1）接受。教师通过接受学生意见的程度，为不同学生创造不同的社会情绪气氛。（2）反馈。教师通过输入信息的数量、交往频率、目光注视、赞扬与批评等向不同期望的学生提供不同的反馈。（3）输入。教师向不同期望的学生提供难度不同、数目不等的学习材料，对问题做出程度不同的说明、解释、提醒或暗示。（4）输出。教师允许学生提问和回答问题，听取学生回答问题的耐心程度等，都会对课堂气氛产生不同的影响。
(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 课堂的三大要素包括（）、学习过程和学习情境。
【◆参考答案◆】：学生
(8)【◆题库问题◆】：[多选] 课堂里主要的人际关系是()
A．排斥
B．吸引
C．竞争
D．合作
A．排斥
B．吸引
C．竞争
D．合作
【◆参考答案◆】：A, B, C, D
(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型？
【◆参考答案◆】：（1）教师促成的纪律。刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督和指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。这样的"结构"就是教师促成的纪律。（2）集体促成的纪律。从入学开始，同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。他们开始对同学察言观色．以便决定应该如何思考和如何行事。（3）任务促成的纪律。每一次任务都有其特定的纪律，有时某一项任务会引起学生的高度注意，而对其他诱人的活动置之不理。（4）自我促成的纪律。当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 课堂中从众现象的发生，一般认为是()的结果。
A．群体凝聚力
B．群体规范
C．课堂气氛
D．课堂里的人际交往与人际关系
A．群体凝聚力
B．群体规范
C．课堂气氛
D．课堂里的人际交往与人际关系
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。
