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所属分类:智能楼宇管理师考试题库
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 范式
【◆参考答案◆】:指对人们的科学认识活动起着指导和支配作用的理论框架或模式。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 科学划界的四种观点?
【◆参考答案◆】:
20世纪20年代以来,关于科学划界问题大致形成了以下四种观点:逻辑经验主义的观点、批判理性主义(证伪主义)的观点、科学历史主义的观点、科学实在论的观点
逻辑经验主义(实证主义)的观点:
如果一个命题能用经验事实加以证实,这个命题才有意义,有意义的命题才是科学的命题,否则便是非科学的命题。
存在的问题:全称命题是不可证实的
批判理性主义(证伪主义):可被证伪的命题才是科学的,否则是非科学的。
存在的问题:没有归纳,科学知识从何而来?一次就证伪,不符合实际。
科学历史主义的观点:
科学与非科学之间不存在绝对分明的界限
1)库恩的观点:凡是有共同"范式"的,就是科学的,否则就是非科学的。
"范式"就是某一科学家集团在某一专业或学科中所具有的共同信念。这些信念规定的他们共同的基本理论、基本观点和基本方法,为他们提供了共同的理论模型和解决问题的框架,从而形成了该学科的一种共同的传统,并为该学科的发展规定了共同的方向。
存在的问题:否认科学的客观性
2)费耶阿本德的观点:"怎么都行"
主张取消科学与非科学的划界标准
存在的问题:对科学采取了彻底的相对主义和非理性主义的理解。
科学实在论的观点:邦格:多元划界标准。科学知识领域的12个条件
辩证唯物主义认为,实验检验是科学划界标准,可检验性是科学区别于非科学、伪科学的根本标志。
20世纪20年代以来,关于科学划界问题大致形成了以下四种观点:逻辑经验主义的观点、批判理性主义(证伪主义)的观点、科学历史主义的观点、科学实在论的观点
逻辑经验主义(实证主义)的观点:
如果一个命题能用经验事实加以证实,这个命题才有意义,有意义的命题才是科学的命题,否则便是非科学的命题。
存在的问题:全称命题是不可证实的
批判理性主义(证伪主义):可被证伪的命题才是科学的,否则是非科学的。
存在的问题:没有归纳,科学知识从何而来?一次就证伪,不符合实际。
科学历史主义的观点:
科学与非科学之间不存在绝对分明的界限
1)库恩的观点:凡是有共同"范式"的,就是科学的,否则就是非科学的。
"范式"就是某一科学家集团在某一专业或学科中所具有的共同信念。这些信念规定的他们共同的基本理论、基本观点和基本方法,为他们提供了共同的理论模型和解决问题的框架,从而形成了该学科的一种共同的传统,并为该学科的发展规定了共同的方向。
存在的问题:否认科学的客观性
2)费耶阿本德的观点:"怎么都行"
主张取消科学与非科学的划界标准
存在的问题:对科学采取了彻底的相对主义和非理性主义的理解。
科学实在论的观点:邦格:多元划界标准。科学知识领域的12个条件
辩证唯物主义认为,实验检验是科学划界标准,可检验性是科学区别于非科学、伪科学的根本标志。
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 德布罗意发现“物质波”的主要方法是:()
A.数学归纳法
B.归谬法
C.目标—手段法
D.演绎法
E.类比推理的方法
A.数学归纳法
B.归谬法
C.目标—手段法
D.演绎法
E.类比推理的方法
【◆参考答案◆】:D, E
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 科学要素在各种古代文明中,下列错误的选项是()
A.以分散游离的形式存在
B.以结构稳定的形式存在
C.以不同的丰富程度存在
D.以不同的形式存在
A.以分散游离的形式存在
B.以结构稳定的形式存在
C.以不同的丰富程度存在
D.以不同的形式存在
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 化学技术
【◆参考答案◆】:指运用自然界化学运动规律的化学方法,建立人工化学过程,改变自然物质的成分与结构的技术。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 技术价值归根结底来源于技术本身所具有的属性,技术价值只有在()的过程中,才能显现出来。
A.与主体发生相互关系
B.与自然发生相互关系
C.自然属性形成
D.社会属性形成
A.与主体发生相互关系
B.与自然发生相互关系
C.自然属性形成
D.社会属性形成
【◆参考答案◆】:A
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 先进国家在基础研究、应用研究和技术开发的平稳的问题处理上()
A.总是尽力加强基础研究
B.更重视应用研究
C.左右摇摆,一直在努力寻找平衡点
D.把技术开发放在首位
A.总是尽力加强基础研究
B.更重视应用研究
C.左右摇摆,一直在努力寻找平衡点
D.把技术开发放在首位
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 结合本学科论述你对科学不同内涵的理解:
【◆参考答案◆】:
从认识论和方法论方面看,科学具有如下的本质属性:一、客观真理性;事实上,科学研究中科学事实的发现、科学定律的提出、假说的构想、理论的建立和检验,都是与科学的实践分不开的,科学知识的真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。二、可检验性;辨证唯物主义认为,科学实践既是检验科学知识的真理性标准,又是推动人类认识发展的动力。三、系统性;其一,科学是组织起来的系统化的知识,它将客观知识采用概念、判断、推论等思维形式准确表达出来,构成了有机的严密的逻辑系统。其二,科学知识作为人类的知识成果,既有经验知识,又有理论知识。四、主体际性。科学知识作为社会意识形式,应当被不同认识主体所理解,接受不同认识主体用实验进行重复检验,并在他们之间畅通地进行讨论、交流,这就是主体际性。
从认识论和方法论方面看,科学具有如下的本质属性:一、客观真理性;事实上,科学研究中科学事实的发现、科学定律的提出、假说的构想、理论的建立和检验,都是与科学的实践分不开的,科学知识的真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。二、可检验性;辨证唯物主义认为,科学实践既是检验科学知识的真理性标准,又是推动人类认识发展的动力。三、系统性;其一,科学是组织起来的系统化的知识,它将客观知识采用概念、判断、推论等思维形式准确表达出来,构成了有机的严密的逻辑系统。其二,科学知识作为人类的知识成果,既有经验知识,又有理论知识。四、主体际性。科学知识作为社会意识形式,应当被不同认识主体所理解,接受不同认识主体用实验进行重复检验,并在他们之间畅通地进行讨论、交流,这就是主体际性。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 系统最基本的特征是()
A.普遍性
B.整体性
C.层次性
D.开放性
A.普遍性
B.整体性
C.层次性
D.开放性
【◆参考答案◆】:B
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自然界
【◆参考答案◆】:是指有内在联系的“过程集合体”。