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所属分类：教师类
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某生认为，自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高，这种评价类型是（）。
A．绝对评价
B．相对评价
C．个体内差异评价
D．诊断性评价
A．绝对评价
B．相对评价
C．个体内差异评价
D．诊断性评价
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：个体内差异评价法是以被评者自身为参照点的一种评价类型，最大的优点是充分体现了尊重个体差异的因材施教原则，并适当地减轻了被评价对象的压力。题干的描述体现了个体内差异评价的内涵。
(3)【◆题库问题◆】：[多选] 此材料说明这些角色是（）。罗森塞恩（Rosenshine，1977）的研究表明，小学教师每天只有20%~30%的时间在与学生进行言语交流，而其他大部分时间都花在了管理活动上。特别是随着人们对合作学习和交互学习的重视，教师所扮演的这些角色更为突出。
A．组织者
B．反思者
C．管理者
D．设计者
A．组织者
B．反思者
C．管理者
D．设计者
【◆参考答案◆】：A C D
【◆答案解析◆】：此材料说明这些角色是组织者、管理者和设计者，故本题选ACD。
(4)【◆题库问题◆】：[单选] 经验课程强调教学内容的核心是（）。
A．学习者的经验
B．学科知识
C．基础知识
D．当代社会生活经验
A．学习者的经验
B．学科知识
C．基础知识
D．当代社会生活经验
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：活动课程又称经验课程，是指一系列的儿童自己组织的活动，儿童通过活动来学习，获得关于现实世界的直接经验和真切体验，去解决问题，锻炼能力。
(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪一项不属于知识的功能？（）。
A．预期功能
B．监督功能
C．调节功能
D．辨别功能
A．预期功能
B．监督功能
C．调节功能
D．辨别功能
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：知识具有辨别功能、预期功能、调节功能。
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 提出"为师要有知识，为表要有美德"的教育家是（）。
A．梁漱溟
B．晏阳初
C．孙敬修
D．黄炎培
A．梁漱溟
B．晏阳初
C．孙敬修
D．黄炎培
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：题干的描述出自孙敬修。
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教育优先发展又称教育先行或教育超前发展，其内涵主要是指（ ）。
A．社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入
B．教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
C．社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入；教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展
D．社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入；教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
A．社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入
B．教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
C．社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入；教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展
D．社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入；教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：教育优先发展有两个内涵：其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入；其二是教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。在这里，“优先是指在全局中与其他非优先的事务相比较而言，是指在长远的多种事物不能齐头并进时，在排序上使某一事务先行而言。”故，教育优先发展又称教育超前发展或教育先行。
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 著名的耶克斯—多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（ ）。
A．最差
B．不明显
C．中等
D．最好
A．最差
B．不明显
C．中等
D．最好
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。
(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。（）
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
【◆答案解析◆】：动作技能是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。它除了与肌肉运动有关，也与大脑有关。
(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？（2分）初二学生李某不喜欢物理课，一次物理课上，他趁班主任王老师不注意，溜出教室，而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博。王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。
【◆参考答案◆】：除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有网吧和社会不良青年柯某。根据 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。所以，与学校一巷之隔的网吧是不合法的。另外，柯某教唆李某在网上参与赌博，违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十九条规定，任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施本法规定的不良行为，或者为未成年人实施不良行为提供条件。柯某因此要承担相应的法律责任。
【◆答案解析◆】：本题考查教育法律知识的内容.
