《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹等人历时十九年编纂的一部规模空前的历史巨著。在史学

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹等人历时十九年编纂的一部规模空前的历史巨著。在史学体裁上，《资治通鉴》属于（　　）。
A．纪传体
B．编年体
C．记事本末体
D．章节体

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 教师要从每个学生的（　　）出发实施教学。
A．个性特点
B．认知特点
C．特殊教育需求
D．年龄特点

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】略

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（　　）。
A．在课程计划(教学计划)之中
B．在学科课程标准(教学大纲)之中
C．在学校之外
D．在课程计划和学科课程标准之外

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【答案】A【考查要点】本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。【名师详解】自我体验主要是自我意识中的情感问题，发生于4岁左右，在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性，自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高，他们的自我体验也逐步深刻。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 以下哪些处罚种类属于教育行政处罚?（　　）
A．警告、罚款
B．责令停止招生
C．撤销教师资格
D．吊销办学许可证

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】根据《中华人民共和国教育法》设立的处罚形式及其内容的性质，教育行政处罚可划分为四大类：(1)申诫罚。主要包括两种具体形式：①警告；②通报批评。(2)能力罚。主要包括三种形式：①责令停止招生或停办；②吊销办学许可证；③停止或取消颁发证书的资格。对自然人的能力罚归纳有六种形武：取消考试资格；取消考试成绩；停考或限考；取消录取资格；撤销教师资格；取消考试工作人员资格。(3)财产罚。主要有两种形式：①罚款；②没收非法所得。(4)人身罚。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（　　）。
A．参与性观察
B．非参与性观察
C．直接观察
D．间接观察

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：此题主要考查参与性观察。参与性观察是研究者参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察。

(6)【◆题库问题◆】：[材料题] 在上课的时候，发现学生注意力不集中的现象，你可以运用下列哪些措施来集中学生注意力?（　　） 根据下面内容，回答下面的题目：涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任发现了。班主任非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了， 回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外 面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任找去，提出了批评。 班主任的做法侵犯了涛涛的（　　）。

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：BD项只会让学生注意力更不集中。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国社会主义教育目的的总要求是（　　）。
A．德、智、体等方面全面发展
B．坚持社会主义方向
C．培养劳动者
D．推进素质教育

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：我国社会主义教育目的的总要求是培养合格的社会主义劳动者。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（　　）。
A．予以忽略，以保证教学的顺利进行
B．即刻纠正，并帮助学生明白错误所在
C．耐心等学生讲完后再予以纠正
D．在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查的知识点是“小学英语课堂教学技能”。【名师详解】在英语教学活动中，教师往往高度警惕地听着学生所用的每一个词句，一旦发现学生在语音、语调、语法上有什么差错，就马上打断、纠正，这种见错就纠，甚至打断学生的对话的方式，不仅打断了学生的思路，影响了学生的完整表达，而且长此以往，学生考虑与担心的是自己的句子有无语法错误，过多的注意语言形式的正确性，还有的学生总觉得自己的英语基础差，语音、语调不标准，怕开口，缺乏自信心，渐渐就会失去口语表达的愿望。因此，教师在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 把学生看成是独特的人的基本含义是（　　）。
A．学生是完整的人
B．每个学生都有自身的独特性
C．学生与成人之间存在着巨大的差异
D．学生与学生之间没有什么差异

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】把学生看成是独特的人，包含几个基本含义：第一，学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 学生掌握知识的关键阶段是（　　）。
A．感知知识
B．理解知识
C．巩固知识
D．运用知识

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【答案】C【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。【名师详解】校本教研，就是以新世纪基础教育培养目标为目标，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究，以改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此，校本教研是教师获得专业成长的最佳途径。