点的X坐标为零时，点在（），点的X、Y坐标为零时，点在Z轴上，点的三个坐标均为零时，点在（）

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 点的X坐标为零时，点在（），点的X、Y坐标为零时，点在Z轴上，点的三个坐标均为零时，点在（）

【◆参考答案◆】：W面上；坐标原点上

【◆答案解析◆】：暂无解析

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列汉字中都是形声字的一组是（）。
A．弄、集、胡、模、姜
B．鞭、绳、裹、颖、寐
C．佟、摆、香、祝、匪
D．仗、泉、问、鼠、舅

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 两虚相得，乃客其形

【◆参考答案◆】：谓虚邪贼风遇到人体正气虚弱之时，则会留滞于人体而发病。两虚，指虚邪之风与正气虚弱的机体。相得，即相逢、相遇。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 企业代表组织应当推动企业（），促进企业健康发展。
A．学习党的理论、路线、方针、政策
B．落实各项规章制度
C．实行民主管理

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 企业拟进行一项投资组合，已知A．B．C三者的投资比重分别为0.3、0.5、0.2，相应的投资收益率分别为20%、10%、-5%，则该项投资组合的投资收益率为（）。
A．10%
B．9%
C．8.66%
D．7%

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据题意可知投资组合收益率=20%×0.3+10%×0.5+（-5%）×0.2=10%

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 解放战争期间，台湾人民反抗国民党暴政的重要活动是（）
A．五二0运动
B．二二八起义
C．一二九运动
D．一二一运动

【◆参考答案◆】：B

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(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 特纳牙是指（）
A．A.乳牙釉质发育不全B.恒牙釉质发育不全C.个别继承牙釉质发育不全D.恒牙斑釉E.个别恒牙畸形

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：乳牙根尖周感染所致继承恒牙的发育不全又称特纳牙(Turner teeth)，往往表现为个别牙受累。

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 两虚相得，乃客其形

【◆参考答案◆】：谓虚邪贼风遇到人体正气虚弱之时，则会留滞于人体而发病。两虚，指虚邪之风与正气虚弱的机体。相得，即相逢、相遇。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快回去”妙妙说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？

【◆参考答案◆】：评价，是指以幼儿为对象，对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价，应该是科学的、合理的评价，是能激发幼儿自信心，保护幼儿的自尊心，调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发展的。幼儿发展本身具有复杂性，在不同情景，不同情绪状态，不同的环境下，幼儿的行为往往有较大不同。客观上需要运用多种评价方法，将有利于更清晰、更准确地描述幼儿的发展状况。王老师对露露和妙妙的评价方式是对露露行为总的评价，是一种静态的评价，它只是评价了幼儿的表现幼儿活动的结果，没有提出下一次的希望，缺少对幼儿活动细节的评价，给幼儿的感觉是空洞的，对教育活动的内部印象不深，而且只是获得了知识，没有培养幼儿动手、思维、学习的兴趣，在教育活动中，应将对幼儿的评价作适当的调整不仅对幼儿的活动结果进行评价，还应使评价自然地伴随着整个教育活动过程，在真实的教学情境中进行使之成为动态评价，通过评价给予幼儿支持和援助。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列为根管充填的时机，除外（）
A．A.无自觉症状B.根管内无渗出C.取出棉捻无臭味D.临床检查无异常所见E.根尖病变明显缩小

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：一般认为根管预备和消毒后，如无自觉症状，无明显叩痛，无严重气味，无大量渗出液和无急性根尖周炎症状，即可充填根管，并不需要等待一切症状全部消失后再充填，反复封药消毒由于药物刺激往往效果不好。在充填根管后，轻微的症状即可逐渐消失，根尖周病变也可逐渐愈合。