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所属分类:经济学题库
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字,学拼音,你们教孩子什么呀?以后上小学跟不上怎么办?”如果你是大二班的老师,你会对佳佳爸爸说什么?
【◆参考答案◆】:换位思考,其实就是理解别人的想法、感受,从对方的立场来看事。做父母的望子成龙、望女成凤心切,可怜天下父母心,家长无论采取什么样的态度,归根结底,仅仅只是因为他太爱自己的孩子了。从这一点上讲,这同我们的教育目的是不相违背的,因为我们也是爱着孩子的,我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地成长。要想取得家长的积极配合,首先要引导家长来信任我们。那么,在建立信任之前,我们首先要交流,要用心地观察家长的不同需要,在公平地对待每一个家长的同时,也要尽量去照顾家长的不同需求。每位幼儿的家长素质水平等的不同,对幼儿园教育在认识、理解的深度、广度等方面就有了明显的悬殊。作为教师,首先应激励家长加强自身素质,不断深入了解幼儿教育,了解整合课程,紧跟幼教改革步伐不断进步。我们通过多种途径引领家长快速地成长了起来。如聘请幼儿教育、健康、心理、营养等方面的专家或园领导、有经验、有能力的教师就家长关心的问题等举办讲座、召开座谈会、家长会;设置家长园地,介绍先进的教育理念,知识经验等;设置家长借书角,提供合适的书籍供家长借阅;制作家长联系卡(电话联系卡、E-mail)为家长的相互沟通提供方便;向家长介绍较合适的网址或E-mail,以便家长上网查阅。邀个别家长与教师一起备课,有助于家长吸取先进的教育理念,了解教育方法,掌握教育技巧,提高科学育儿水平••••••
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或()故事。
A.续编
B.创编
C.讲述
D.续编、创编
A.续编
B.创编
C.讲述
D.续编、创编
【◆参考答案◆】:D
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为?
【◆参考答案◆】:①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。 ②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时,要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 在健康领域中,5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷()米左右。
【◆参考答案◆】:5
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出:支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示()。
A.喜好
B.赞扬
C.赞美
D.赞赏
A.喜好
B.赞扬
C.赞美
D.赞赏
【◆参考答案◆】:D
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强自尊心和自信心?
【◆参考答案◆】:
①与幼儿有关的事情要征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。
②在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。
③幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。
④鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。
①与幼儿有关的事情要征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。
②在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。
③幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。
④鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 创设安全的环境,提供必要的保护措施。如在公共场所要注意照看好幼儿;()等。
A.幼儿乘车
B.不把幼儿单独留在汽车里
C.单独让幼儿乘船
D.乘电梯时要有成人陪伴
E.不把幼儿单独留在家里
A.幼儿乘车
B.不把幼儿单独留在汽车里
C.单独让幼儿乘船
D.乘电梯时要有成人陪伴
E.不把幼儿单独留在家里
【◆参考答案◆】:A, B, D, E
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 在艺术领域中,如何创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造?
【◆参考答案◆】:
①提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。
②经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作,共同分享艺术活动的乐趣。
①提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。
②经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作,共同分享艺术活动的乐趣。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?
【◆参考答案◆】:1.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。2.为自己的好行为或活动成果感到高兴。3.自己能做的事情愿意自己做。4.喜欢承担一些小任务。