试述中小学比较常用的测验类型。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述中小学比较常用的测验类型。

【◆参考答案◆】：测验是使用最多、最经常和最便利的方法。测验类型包括：(1)准备性测验和结果性测验。(2)标准化测验和教师自编测验。(3)客观性试题测验和主观性试题测验。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是()
A．效果律
B．练习律
C．准备律
D．强化律

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）
A．批评
B．谴责
C．训导
D．处分
E．表扬

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分四类。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A．说服法
B．陶冶法
C．实际锻炼法
D．榜样示范法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶法时要注意：(1)创设良好的情境；(2)与启发说服相结合；(3)引导学生参与情境的创设。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 学校文化由()构成。
A．观念文化
B．物质文化
C．设施文化
D．环境文化
E．规范文化

【◆参考答案◆】：A, B, E

【◆答案解析◆】：本题考查学校文化的构成，学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 小学学习的技能主要是_____、_____、_____。

【◆参考答案◆】：智力技能；动作技能；人际交往技能

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激，不肯再读书，最后辍学。试运行所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。

【◆参考答案◆】：(1)这一事件再次说明加强教师职业道德修养的重要性。(2)教师的行为违反了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格，还是在道德人格上都是平等的，教师要充分尊重学生的人格。(3)教师的行为违背了依法执教这一教师职业道德规范。依法执教，教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，依法开展教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权利。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 教育学创立的标志主要有()。
A．教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注
B．形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系
C．有了科学的研究方法
D．产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作
E．出现了专门的教育研究机构

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 最经济、最有效的教学形式是()
A．班级教学
B．自主辅导式教学
C．学生自学
D．开放式教学

【◆参考答案◆】：A