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所属分类：统计基础理论及相关知识题库
【◆参考答案◆】：正确
(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 国际象棋起源于（）。
【◆参考答案◆】：印度
【◆参考答案◆】：C
(4)【◆题库问题◆】：[单选] （）是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。
A．心理健康
B．道德健康
C．身体健康
A．心理健康
B．道德健康
C．身体健康
【◆参考答案◆】：B
(5)【◆题库问题◆】：[多选] 影响有效性的因素（）。
A．测量的可靠性
B．受试者的能力水平
C．测量指标的数量
D．受试者的知识水平
A．测量的可靠性
B．受试者的能力水平
C．测量指标的数量
D．受试者的知识水平
【◆参考答案◆】：A, B, C
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 心脏每搏动一次大约向血管射血（）.
A．75ml
B．80ml
C．70ml
D．65ml
A．75ml
B．80ml
C．70ml
D．65ml
【◆参考答案◆】：C
(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 从文化的三个层面，分析中西方体育文化的差异。
【◆参考答案◆】：
（一）体育精神文化的比较：中国古代文化追求静态美的文化，西方传统文化是动态文化，这决定了中、西方体育形态和体育价值观的实质性差异。在中国传统的历史文化中，不论是儒家、道家还是佛家，对人的存在注重的是人的内在气质、品格、精神修养，而把人的身体视为"寓精神、气质之舍"，是表现人的内在品格的，这就使中国传统的体育价值观透射出十分明显的重人格倾向，其显著特点之一是通过身体锻炼以外达内、由表及里、由形而下的身体有形活动来促进形而上的无形精神的升华。体育的作用往往是以养护生祛病、防病、和延年益寿为主，注重保健和健康长寿。西方体育文化的典型代表，古希腊的体育精神与中国传统体育文化精神大相径庭。古希腊人的哲学观是天人相对、天人有别，人生观是求价值、谋进取、趋极端，强调身体美和精神美的和谐与统一，更注重把体育的价值直接指向对人体的塑造和培养上。
（二）体育行为制度文化的比较：由于体育文化精神层面中的体育思想、价值观等占主导的作用，中西体育行为制度文化也是大不相同的，主要体现在人们对体育运动手段和方法的认识上，体现在体育行为和体育生活中。中国传统体育以养生为主，尤其重"养"，人是自然的一部分，人体通过与自然的交换，就能排除浊气、汲取真气，五脏通达、六腑协调，决定人健康和寿命的根本原因在内不在外。所以，中国传统体育文化的目标是修身、养性。西方的竞技体育是以城市为中心发展起来的，并逐渐形成以竞技运动项目的竞赛为特征的一种体育文化，即大力提倡竞争，提倡超越、包括超越对手、自然障碍和自我。
（三）体育物质文化的比较：中国传统体育精神文化中占主导地位的是重人格的体育价值观，相应的体育行为是以个体活动为主，活动形式以徒手为多，而对抗激烈的、竞争性强的、集体性的和活动中身体接触较多的项目较少，这就使得体育专用的的场地、设施和器材等体育物质文化建设，在数千年的历史进程中，发展极为缓慢。西方的体育物质文化建设在公元前776年第一届古代奥运会就初见端倪。奥运会场地、设施的规范和发展是西方体育物质文化高度发展的标志，也是西方现代体育得以在世界广泛传播，并成为世界体育的主流的重要原因之一。
（一）体育精神文化的比较：中国古代文化追求静态美的文化，西方传统文化是动态文化，这决定了中、西方体育形态和体育价值观的实质性差异。在中国传统的历史文化中，不论是儒家、道家还是佛家，对人的存在注重的是人的内在气质、品格、精神修养，而把人的身体视为"寓精神、气质之舍"，是表现人的内在品格的，这就使中国传统的体育价值观透射出十分明显的重人格倾向，其显著特点之一是通过身体锻炼以外达内、由表及里、由形而下的身体有形活动来促进形而上的无形精神的升华。体育的作用往往是以养护生祛病、防病、和延年益寿为主，注重保健和健康长寿。西方体育文化的典型代表，古希腊的体育精神与中国传统体育文化精神大相径庭。古希腊人的哲学观是天人相对、天人有别，人生观是求价值、谋进取、趋极端，强调身体美和精神美的和谐与统一，更注重把体育的价值直接指向对人体的塑造和培养上。
（二）体育行为制度文化的比较：由于体育文化精神层面中的体育思想、价值观等占主导的作用，中西体育行为制度文化也是大不相同的，主要体现在人们对体育运动手段和方法的认识上，体现在体育行为和体育生活中。中国传统体育以养生为主，尤其重"养"，人是自然的一部分，人体通过与自然的交换，就能排除浊气、汲取真气，五脏通达、六腑协调，决定人健康和寿命的根本原因在内不在外。所以，中国传统体育文化的目标是修身、养性。西方的竞技体育是以城市为中心发展起来的，并逐渐形成以竞技运动项目的竞赛为特征的一种体育文化，即大力提倡竞争，提倡超越、包括超越对手、自然障碍和自我。
（三）体育物质文化的比较：中国传统体育精神文化中占主导地位的是重人格的体育价值观，相应的体育行为是以个体活动为主，活动形式以徒手为多，而对抗激烈的、竞争性强的、集体性的和活动中身体接触较多的项目较少，这就使得体育专用的的场地、设施和器材等体育物质文化建设，在数千年的历史进程中，发展极为缓慢。西方的体育物质文化建设在公元前776年第一届古代奥运会就初见端倪。奥运会场地、设施的规范和发展是西方体育物质文化高度发展的标志，也是西方现代体育得以在世界广泛传播，并成为世界体育的主流的重要原因之一。
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列说法错误的是（）
A．路：学生前后重叠成一行叫路
B．列：学生左右并列成一排叫列
C．翼：指队伍的两端
D．基准学生：每一排的排头称为基准学生
A．路：学生前后重叠成一行叫路
B．列：学生左右并列成一排叫列
C．翼：指队伍的两端
D．基准学生：每一排的排头称为基准学生
【◆参考答案◆】：D
(9)【◆题库问题◆】：[多选] 学校体育对促进学生身体发展的作用有（）
A．促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
B．培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C．提高机能水平，全面发展体能
D．提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
E．有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神
A．促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
B．培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C．提高机能水平，全面发展体能
D．提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
E．有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神
【◆参考答案◆】：A, C, D
(10)【◆题库问题◆】：[多选] 按照体育属性来划分，将体育分为（）
A．健身体育
B．竞技体育
C．休闲体育
D．社会体育
A．健身体育
B．竞技体育
C．休闲体育
D．社会体育
【◆参考答案◆】：A, B, C
