怎样建立良好的师生关系？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 怎样建立良好的师生关系？

【◆参考答案◆】：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。师生之间的现实关系是不断变化和丰富多样的，具体表现在：师生之间是尊重与被尊重的人际关系，师生之间是爱与被爱的朋友关系，师生之间是服务与被服务的工作关系，师生之间是指导与被指导的教育关系。要建立良好的师生关系，需要做到以下几点：树立正确的师生观，把教师的主导作用和学生的主体能动性结合起来；加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础；在平等的基础上树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简要说明教育对文化的作用。

【◆参考答案◆】：(1)教育的文化传递、保存功能。(2)教育活化文化的功能。(3)教育的文化选择功能。(4)教育的文化批判功能。(5)教育的文化交流、融合功能。(6)教育的文化更新与创造功能。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为()
A．任意性规范
B．制裁性规范
C．义务性规范
D．授权性规范

【◆参考答案◆】：C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的()。
A．人身自由权
B．身心健康权
C．人格尊严权
D．隐私权

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干中禁止吸烟的规定是为了保护学生的身心健康权。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下面哪一项不是教学策略的基本特征?()
A．综合性
B．实践性
C．可操作性
D．灵活性

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 通过______实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。

【◆参考答案◆】：教育

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：十三四岁到十六七岁是个体发展的少年期。少年常常因为缺乏认识和准备，被突如其来的身心变化搞得惊惶失措。有些心理学家把少年期称为"危险期"或"心理断乳期"。对这一阶段的少年如果管教过严，会使他们出现逆反心理。要尊重、支持和引导少年独立的要求，丰富少年的内心世界，使其形成正确的自我意识和自我理想。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：德育的体谅模式是由麦克费尔及其同事所创的。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。

【◆参考答案◆】：(1)素质教育是面向全体学生的教育。(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）
A．美德是否可教
B．教学即生长，学校即社会
C．教学的教育性
D．"把一切事物教给一切人类的全部艺术"即教育

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。