建设工程管理工作的核心任务是()。

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所属分类:建筑工程
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 建设工程管理工作的核心任务是()。
A.项目的目标控制
B.为项目建设的决策和实施增值
C.实现工程项目实施阶段的建设目标
D.为工程建设和使用增值

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:本题考查建设工程管理工作的核心任务是为工程的建设和使用增值。

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 政府对建设工程项目质量监督的主要职能包括()。
A.监督评定施工企业的资质
B.监督工程参与各方的质量行为
C.监督检查工程实体的施工质量
D.监督审核质量验收标准

【◆参考答案◆】:B C D

【◆答案解析◆】:该内容第四版教材已改变。考点:政府质量监督的性质与职权;

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 关于建设工程项目管理的说法,正确的有()。
A.建设工程管理工作的核心任务是为工程的建设和使用增值
B.业主方的项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程
C.建造师的业务范围只限于项目实施阶段的项目管理工作
D.项目决策阶段项目管理工作的任务之一是进行项目定义

【◆参考答案◆】:A B D

【◆答案解析◆】:选项C,建造师的业务范围并不限于在项目实施阶段的工程项目管理工作,还包括项目决策的管理和项目使用阶段的设施管理工作;考点:施工方项目管理的任务;

(4)【◆题库问题◆】:[多选] 工程网络计划的计算工期等于()。
A.单代号网络计划中终点节点所代表的工作的最早完成时间
B.单代号网络计划中终点节点所代表的工作的最迟完成时间
C.双代号网络计划中结束工作的最早完成时间的最大值
D.时标网络计划中最后一项关键工作的最早完成时间

【◆参考答案◆】:A C D

【◆答案解析◆】:单代号网络计划中终点节点所代表的工作的最早完成时间,故B错;双代号网络计划中结束工作的最早完成时间的最大值,故D错。考点:双代号网络计划时间参数的计算;

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 某工作横道图费用偏差分析如下图,正确的有( )。
A.费用超支
B.进度较快
C.效率较高
D.投入超前

【◆参考答案◆】:A B D

【◆答案解析◆】:本题考查的是偏差原因分析与纠偏措施。本题中BCWP大于BCWS,表明较快;BCWP小于ACWP,说明费用超支;又因为ACWP>BCWP>BCWS,所以效率较低,投入超前,应抽出部分人员,增加少量骨干人员。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 关于虚工作的说法,正确的是( )
A.虚工作只在双代号网络计划中存在
B.虚工作一般不消耗资源但占用时间
C.虚工作可以正确表达工作间逻辑关系
D.双代号时标网络计划中虚工作用波形线表示

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:本题考查的是双代号网络计划,在双代号网络图中,为了正确的表达图中工作之间的逻辑关系,往往需要应用虚箭线,虚箭线是实际工作中不存在的一项虚工作,故他们既不占用时间,也不消耗资源,一般起着工作之间的联系、区分和断路三个作用,双引号时标网络计划中应以实箭线表示工作,以虚箭线表示虚工作,所以选项C正确

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 施工总承包模式下,投标报价的基础为()。
A.企业定额
B.预算定额
C.工程量清单
D.施工图设计

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:施工总承包模式一般以施工图设计为投标报价的基础,投标人的投标报价较有依据。考点:施工总承包;

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 企业质量管理体系运行过程中,落实质量管理体系的内部审核程序,有组织有计划开展内部质量审核活动的目的之一是(  )。
A.记载关键活动的质量参数
B.反映针对不足所采取的纠正措施及纠正效果
C.证明产品质量达到合同要求及质量保证的满足程度
D.向外部审核单位提供体系有效的证据

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:落实质量质量体系的内部审核程序,有组织有计划开展内部质量审核活动,其主要目的是: (1)评价质量管理程序的执行情况及适用性; (2)揭露过程中存在的问题,为质量改进提供依据; (3)检查质量体系运行的信息; (4)向外部审核单位提供体系有效的证据。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 根据下列逻辑关系表绘制的双代号网络图如下图所示,其存在的错误是()。
A.节点编号不对
B.有多个终点节点
C.逻辑关系不对
D.有多个起点节点

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:双代号网络图只能有一个起点和一个终点,而由图可知8、9均为终点,故B符合题意。考点:双代号网络计划-绘图规则;

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 对比较法中常有的形式说法错误的是()。
A.将实际指标与上期实际指标对比
B.将实际指标与目标指标对比
C.本期实际指标与上期实际指标对比
D.与本行业平均水平、先进水平对比

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:比较法的应用通常有以下形式:将实际指标与目标指标对比;本期实际指标与上期实际指标对比;与本行业平均水平、先进水平对比。考点:比较法;

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