学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的()。

(1)【◆题库问题◆】: 学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的()。A.计划策略B.反馈策略C.调节策略D.资源管理策略 【◆参考答...
阅读全文

学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的()。

(1)【◆题库问题◆】: 学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的()。A.计划策略B.反馈策略C.调节策略D.资源管理策略 【◆参考答...
阅读全文