(1)【◆题库问题◆】: 学生违反纪律的心理原因一般有四个 【◆参考答案◆】:(1)心理品质缺失。(2)缺乏沟通或沟通不善。(3)对纪律要求的理解尚未转化为指导行动的信念。(4)因成绩下降而诱发违纪行...
群体动力的表现。
(1)【◆题库问题◆】: 群体动力的表现。 【◆参考答案◆】:教师在课堂管理中要善于利用群体动力,实现课堂的促进功能。(1)群体凝聚力。群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的...
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种(),而有效地实现预定的教学目标的过程。
(1)【◆题库问题◆】: 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种(),而有效地实现预定的教学目标的过程。 【◆参考答案◆】:人际关系 (2)【◆题库问题◆】: 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学...
学生在课堂里的活动可以分为()
(1)【◆题库问题◆】: 学生在课堂里的活动可以分为()A.学业活动B.非学业活动C.非教学活动D.娱乐活动 【◆参考答案◆】:A, B, C (2)【◆题库问题◆】: 课堂纪律的类型可以是()A.集...
以下属于课堂要素的是()
(1)【◆题库问题◆】: 以下属于课堂要素的是()A.学生B.学习过程C.学习情境D.班级规模 【◆参考答案◆】:A, B, C (2)【◆题库问题◆】: 影响人际吸引和排斥的主要因素是()。A.距离...
简述课堂有效管理的目标。
(1)【◆题库问题◆】: 简述课堂有效管理的目标。 【◆参考答案◆】:(1)争取更多的时间用于学习;(2)争取更多的学生投入学习;(3)帮助学生自我管理。此题是对课堂管理的进一步考查。 (2)【◆题库...
简述群体的含义和特征。
(1)【◆题库问题◆】: 简述群体的含义和特征。 【◆参考答案◆】:群体.是介乎于组织与个人之间的人群结合体。具体地说,就是指在组织机构中,由若干个人组成的为实现目标而相互依存、相互影响、相互作用,并...