(1)【◆题库问题◆】: 英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的()。A.内发论B.外铄论C.内外因交互作用论D.多因素论 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:外铄论,即环境决定论,...
我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有( )。A.学而时习之,不亦乐乎B.温故而知新C.见不贤而内自省D.立志乐道,甘于奉献 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:A....
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。
(1)【◆题库问题◆】: 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。A.困难B.问题C.假设D.验证E.结论 【◆参考答案◆】:A, B, ...
“美术”这个专用名词,在中国的()新文化运动中开始被文艺家和教育家普遍运用。
(1)【◆题库问题◆】: “美术”这个专用名词,在中国的()新文化运动中开始被文艺家和教育家普遍运用。 【◆参考答案◆】:五四 (2)【◆题库问题◆】: 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑、步履艰难地向...
“体育”一词,始于捷克大教育家夸美纽斯,夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。
(1)【◆题库问题◆】: “体育”一词,始于捷克大教育家夸美纽斯,夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问...
提出“人之所以千差万别,便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家( )。
(1)【◆题库问题◆】: 提出“人之所以千差万别,便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家()。A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:洛克反对天赋观念...
夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张:一是强调教育的自主性;二是教育要遵循人的自然发展的原则;三是要把
(1)【◆题库问题◆】: 夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张:一是强调教育的自主性;二是教育要遵循人的自然发展的原则;三是要把广泛的自然知识传授给普通人的__________。 【...
主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。
(1)【◆题库问题◆】: 主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A.杜威B.孔子C.卢梭D.朱熹 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:卢梭提倡自然教育,他所理解的自然,是...
“体态律动”教学理论是瑞士音乐教育家()首创的。
(1)【◆题库问题◆】: “体态律动”教学理论是瑞士音乐教育家()首创的。A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.铃木镇一 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:【参考答案】A。“体态律动”教学理论是...
最早提倡终身教育的学者是法国教育家( )。
(1)【◆题库问题◆】: 最早提倡终身教育的学者是法国教育家( )。A.布鲁纳B.斯金纳C.保罗·朗格朗D.赞可夫 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育...