需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。()

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(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 班主任工作的中心环节是_________。

【◆参考答案◆】:组织和培养班集体

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 对技能学习的评价一般采用的方法包括()
A.观察法
B.作品表现法
C.问卷法
D.整体印象法
E.表演评价法

【◆参考答案◆】:A, B, E

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 中国古代内发论的代表是老子。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是()
A.鲁迅
B.徐特立
C.陶行知
D.梁启超

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 明确地提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出重要贡献的是()
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.夸美纽斯

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 班级组织的发育经历的第一阶段是()
A.团体要求与个人属性之间的矛盾
B.个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾
D.团体要求与团体文化之间的矛盾

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:班级组织的发育经历三个阶段的发展,其第一阶段是个人属性之间的矛盾。

(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 在备课的具体工作中,备教材是核心环节。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 过程模式的提出者是()
A.肯普
B.利普新
C.科里
D.迪克

【◆参考答案◆】:A

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()
A.对立型
B.自由放任型
C.民主型
D.依赖型

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。

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