我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（　　）。
A．1984年
B．1991年
C．1997年
D．2008年

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：我国现行《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 新课程强调，教师是学生学习的（　　）
A．合作者
B．引导者
C．参与者
D．管理者

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：新课改强调，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 深化教育体制改革的核心是（　　）。
A．更新教育观念
B．改革人才培养体制
C．提高人才培养水平
D．人才的全面发展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定：深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。
A．吃了酸的食物会流唾液
B．小鸭子的印刻现象
C．蜘蛛织网
D．儿童害怕穿白大褂的医生

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本能不属于学习的范畴。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于教师职业道德特点的有（　　）。
A．内容具有全面性
B．体现教书和育人要求的一致性
C．具有教育专门性
D．具有强烈的纪律性

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：教师职业道德的基本特点： (1)教师职业道德的教育专门性。指教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。 (2)教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。 (3)教师职业道德内容的全面性。它包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业规范、职业良心、职业作风、职业情操等。 (4)教师职业道德功能的多样性。它包括职业工作的精神动力、人际关系和利益关系的调节、言行示范的自觉性等。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 课程的基本类型有（　　）
A．学科课程
B．经验课程
C．活动课程
D．潜在课程
E．核心课程

【◆参考答案◆】：A,C,D,E

【◆答案解析◆】：学科课程指学生在原来具备的一定直接经验的基础上，主要借助书本知识，通过概念和推理来掌握前人留下的间接经验。活动课程是指，学生通过亲身参与各类实践活动，获得对自然和社会事物的、大量的直接经验。潜在课程是指学校教育的总体环境，包括物质环境、文化环境和人际环境。核心课程既指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，也指对学生有直接意义的学习内容。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（　　）。
A．“真香”
B．“这是什么”
C．“这有个苹果”
D．“我要吃”

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“这有个苹果”是体现知觉，答案是C 。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 教学的辅助组织形式包括（　　）。
A．现场教学
B．家庭作业
C．个别教学
D．随堂考试

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：【答案】AC。解析：教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构。我国教学的基本组织形式是班级授课制，教学的辅助形式是现场教学和个别指导，教学的特殊形式是复式教学。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列教育法律颁布时间最早的是（　　）。
A．《中华人民共和国学位条例》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国义务教育法》
D．《中华人民共和国教师法》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国学位条例》颁布于1980年2月12日，是颁布最早的教育法律。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（　　）。
A．概念
B．原理
C．规则
D．技能

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略。