语言学

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言学

【◆参考答案◆】：研究语言规律的学科

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 使用字符最少的文字是（）。
A．音位文字
B．音节文字
C．语素文字
D．意音文字

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 世界语（Esperanto）是（）。
A．法国人设计的
B．德国人设计的
C．波兰人设计的
D．美国人设计的

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 成语有哪些特点，包括哪些类别？

【◆参考答案◆】：
成语是汉语中特有的而且最大量使用的熟语形式。成语大多数为四字格，而且成语大多数是有出处的可以分为以下几类根据成语的来源，大致
（1）来自历史事件，如"负荆请罪"、"破釜沉舟"。
（2）来自寓言故事，如"自相矛盾"、"刻舟求剑"。
（3）来自名言名句，如‘于舍生取义"、"物换星移"。
（4）来自口头用语，如"手忙脚乱"，"欢天喜地"。
（5）来自当代社会的流行用语，如"自力更生"、"百花齐放"。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）。
A．语体色彩
B．形象色彩
C．感情色彩
D．理性色彩

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 义素是用（）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。

【◆参考答案◆】：对比

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 有人认为，婴儿由不会说话到学会说话是语言的产生过程。这种观点是否正确？为什么？

【◆参考答案◆】：
错误。语言的起源首先要研究的是人类从什么时候和怎样开始说话的。也就是说人类是怎样在什么条件下创造了语言和什么时候开始运用语言的。原始人类本身并不具备说话能力，也没有语言可学，更谈不上学习语言的环境，他们的语言形成只能通过不断地改善自身的条件和所处的环境。婴儿与原始人类的情况完全不同。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是语素？语素的分类标准有哪些？请结合母语和你所学外语进行说明。

【◆参考答案◆】：
语素是语言中最小的音义结合体，最小的语法单位和语义单位。
按照语素在构词中作用的不同，可以分为词根语素、词缀语素和词尾语素。例如"teachers"中，"teach"是词根部分，"-er"是词缀，表示"从事教育或教学的人"，"-s"是词尾，表示复数的语法意义。
根据语素的构词能力，分为成词语素（自由语素）和不成词语素（粘着），如"美丽"，"美"是成词语素，"丽"是不成词语素。
根据语素出现的位置，可分为定位语素和不定位语素。如"孩子"中的"子"总出现在词中的后位，是定位语素，"孩"是不定位语素。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 结构主义语言学主要分支学派有哪些？其主要观点是什么？

【◆参考答案◆】：
结构主义语言学形成后，出现了5个流派：
（1）布拉格学派。创始人是马德修斯，代表人物是特鲁别茨科伊、雅克布逊等人。这一学派发展了索绪尔的语言社会观，重视语言的社会功能，认为语言结构很大程度上取决于社会功能。他们突出的成就是音位学研究。
（2）哥本哈根学派。代表人物是布龙达尔和叶尔姆斯列夫。其主要特点是把索绪尔的语言符号说发展到极端，认为语言是一种语音和语义构成的符号，因而他们研究的不是语言事实，而是抽象的关系结构。语言学应按照语言成分的组合关系和聚合关系对言语进行分析，以便得出语符这种不变单位。这一学派也被称作语符学派。
（3）美国学派。代表人物是布龙菲尔德和萨丕尔。特点是重视实际语言的描写，在描写中注重分布，并在此基础上强调对语言各单位进行切分、归并、分类与组合。排斥语言的意义，认为阐明语义不是语言学的任务。
（4）伦敦学派。代表人物是弗斯和韩礼德。特点是重视语言的社会功能，主张把语言放到社会环境中去研究。这个学派分为两个时期，前一个时期以弗斯为代表，后一个时期以韩礼德为代表。
（5）莫斯科学派。代表人物是邵勉。其主要特点是把语言看作一种控制装置，认为这种控制装置能把一种语言信息改造为另一种语言信息，很重视语言的模式化的研究。又称控制学派。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 汉语基本词汇中的一些词，使用了数千年，如“人”、“水”、“火”等，达说明基本词汇具有（）特点。

【◆参考答案◆】：稳固性