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所属分类:资格考试
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某煤矿发生了一起瓦斯爆炸事故,煤矿工人有以下断定:值班主任:造成事故的原因是操作问题。矿工1:确实有人违反了安全规程,但造成事故的原因不是操作问题矿工2:如果造成事故的原因是操作问题,则有人违反了安全操作规程。安全员:造成事故的原因是操作问题,但没有人违反了安全规程。 如果以上断定中只有一个人的断定为真,则以下哪一句可能为真?()
A.值班主任的断定为真
B.安全员的断定为真
C.矿工1的断定为真
D.矿工2的断定为真,没有人违反了安全规程
A.值班主任的断定为真
B.安全员的断定为真
C.矿工1的断定为真
D.矿工2的断定为真,没有人违反了安全规程
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:矿工2与安全员两者的话有矛盾,因此,其中必有一真。设安全员为真,那么值班主任也为真,不符合。设矿工2为真,那就是造成事故原因不是操作问题,且没有人违反安全操作规程。(值班老师说是操作问题,为假;矿工1说是有人违反了安全规程,为假;安全员说为操作问题,为假),故选D。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。
A.左单击格式刷按钮
B.右单击格式刷按钮
C.左双击格式刷按钮
D.右双击格式刷按钮
A.左单击格式刷按钮
B.右单击格式刷按钮
C.左双击格式刷按钮
D.右双击格式刷按钮
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是左双击格式刷按钮。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:陶行知先生是我国著名的教育家,该信条主要表现了教师的奉献精神。符合《中小学教师职业道德规范》中爱岗敬业的要求。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老师注重()。
A.教学反馈
B.教学反思
C.教学创新
D.情境创设
A.教学反馈
B.教学反思
C.教学创新
D.情境创设
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:教师的教学反思一般会涉及对教育教学观念的反思,对课程内容和具体教学内容选择的反思和对教学过程及教学方法的反思。小王老师回顾教学过程、记录教学失败之处的做法体现了其注重教学反思。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] “四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中,含有《周颂》的典籍是()。
A.《春秋》
B.《诗经》
C.《周礼》
D.《易经》
A.《春秋》
B.《诗经》
C.《周礼》
D.《易经》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《诗经》收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌,分为风、雅、颂三部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分为《小雅》和《大雅》;《颂》是周王和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法()。
A.正确,物质奖励具有良好的激励功能
B.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
C.正确,考试成绩是评价学生的重要依据
D.不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标
A.正确,物质奖励具有良好的激励功能
B.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
C.正确,考试成绩是评价学生的重要依据
D.不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标,违背了实施素质教育的方法,应该运用多种评价方法,尤其应该注意评价内容的综合化,不能仅关注成绩,还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。
A.有终身学习理念
B.专注自身学习,将来能考研究生
C.关爱学生
D.志存高远,乐于奉献
A.有终身学习理念
B.专注自身学习,将来能考研究生
C.关爱学生
D.志存高远,乐于奉献
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】: 殷老师喜欢学习,通过各种方式提升自己的专业素质和教育教学能力,并且取得了一定成绩,这说明殷老师有终身学习的理念。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育的核心是()。
A.实践能力的培养
B.面向全体
C.创新教育
D.发展主动精神
A.实践能力的培养
B.面向全体
C.创新教育
D.发展主动精神
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:创新教育是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应,是旨在激发学生创新意识、培养学生创新能力的教育。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 高二年级入学开始,班主任田老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定了个人发展的计划,田老师的做法表明他关注( )。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:“以人为本”的学生观提出学生是具有差异的人,而田老师的做法体现了他关注学生之间发展的差异性。故本题正确答案为A。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列节气不在夏季的是( )。
A.惊蛰
B.芒种
C.夏至
D.小满
A.惊蛰
B.芒种
C.夏至
D.小满
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:惊蛰是春天的节气。